随着网络的迅猛发展,网络已经成为大学生学习和生活的一个重要组成部分,网络环境在校园内悄然形成并迅速发展。网络环境为高校思想政治教育带来新的机遇和挑战。一方面网络丰富了思想政治教育资源,创新了思想政治教育手段,扩大了高校思想政治教育空间;网络有助于增强大学生获取信息,有助于大学生更新观念,有助于大学生激发潜能。另一方面网络对大学生身心健康和认知能力,人生态度和人生理想,道德责任和法律意识,价值观和世界观都带来了巨大的挑战,同时网络对高校思想政治教育环境,教育方法有着巨大的冲击。本文在大量阅读相关研究成果和总结学生工作实践经验的基础上,全面分析网络环境的本质和特征,探讨网络对高校思想政治教育的机遇和挑战,并提出应对挑战的策略。本文共包括引言在内共有五部分。第一部分引言简要介绍中国网络环境的发展和大学生在网络环境中的地位,指出加强互联网对青年影响研究的重要性。第二部分主要分析网络的本质和特征。探讨了网络这种人机对话模型建立的虚拟社会,为大学生提供的海量信息,并对网络的共享性、即时性、交互性、开放性、美国主导性、虚拟性和真实性进行了分析。第三部分探讨了网络对高校思想政治教育提供的机遇。对如何利用丰富的教育资源和崭新的教育手段,提高大学生的综合能力做出了阐述。第四部分探讨了网络对高校思想政治教育的挑战。分析了网络对大学生健康成长的挑战,对高校思想政治教育过程的冲击。第五部分探讨了网络环境下高校思想政治教育的应对策略。在今后的思想教育工作中,不断完善高校思想政治教育的内容,创新高校思想政治教育的渠道和手段,同时进一步提高网络的安全性。