该论文对目前初中英语语法教学中存在的问题进行分析,介绍了新课标下语法教学的研究成果,并尝试在《新课标》下进行多种形式的语法教学的探索,并以问卷调查的方式验证了新课标下初中英语语法教学的可行性与有效性,旨在抛砖引玉,希望《新课标》下的语法教学途径与方法能够给学生的英语学习和运用英语能力的提高提供最大限度的帮助。全文分为五个部分:第一部分绪论,对论文的研究背景,研究的目的意义,研究内容与方法进行了简单介绍,并对相关概念进行了界定;第二部分说明本论文的理论基础,简述相关研究成果;第三部分说明初中英语语法教学的现状及对语法教学的影响因素,以及初中英语语法教学与英语语法的关系;第四部分是本论文的核心,首先介绍了新课标的基本理念,然后说明新课标下语法教学的重要性,最后通过问卷调查证明新课标下初中英语语法教学的可行性与有效性。第五部分是研究结论,对新课标下的语法教学进行了总结,并指出本论文存在的问题。