【摘 要】
:
肺癌是严重威胁人类健康和生命的常见恶性肿瘤之一,在我国城市人口和发达国家中发病率较高。放射治疗是目前肿瘤治疗的主要手段之一,因其适应症较宽,对某些肿瘤疗效肯定,在肿
论文部分内容阅读
肺癌是严重威胁人类健康和生命的常见恶性肿瘤之一,在我国城市人口和发达国家中发病率较高。放射治疗是目前肿瘤治疗的主要手段之一,因其适应症较宽,对某些肿瘤疗效肯定,在肿瘤治疗方面有着不可替代的重要地位。为了研究肿瘤细胞的放射敏感性、耐药细胞有无放化疗交叉耐受性及相关基因对于它们放射治疗效果的影响,本实验选取A549和A549/DDP细胞株为研究对象,应用常规技术检测了不同剂量X-线对于它们各自放射敏感性及相关基因表达的影响。
目的:⑴为了研究耐药细胞较之亲本细胞在放射治疗基础上的异同,以人肺腺癌细胞株A549及其顺铂耐药株A549/DDP为研究对象,观察X-线对二者生长抑制的影响,初步探讨肺腺癌耐顺铂细胞株的耐药性对其放射敏感性及细胞周期分布比例变化的影响;⑵通过实时荧光定量PCR分析辐射前后2种细胞耐药基因ABCB1(MDR1)和凋亡抑制基因Livin的表达水平,探讨不同剂量X-线对2种基因的影响,为肺腺癌耐药性、放射抵抗、凋亡抑制等提供新的理论基础,对临床试验具有一定意义。
方法:①利用MTT法观察小同浓度的顺铂对A549和A549/DDP两种细胞的增殖影响;②用细胞克隆形成实验观察0、2、4、6、8、10GY X线对两种细胞放射敏感性的影响;③应用流式细胞仪(FCM)技术分析照射前和6MY-X线照射后48h两种细胞的细胞周期分布和凋亡情况;④以6MV-X线0、2、4、8GY作用于两种细胞于24h、48h、72h分别提取细胞总RNA,以实时荧光定量PCR检测细胞MDRI和Livin2种基因的表达情况。
结果:⑴顺铂对两种细胞的增殖能力的影响:顺铂对A549/DDP和A549两种细胞的IC50分别为7.832μ g/ml、0.595μ g/ml,表明A549细胞及A549/DDP细胞对顺铂的药物敏感性具有明显差异,A549/DDP细胞对顺铂具有显著耐药性,耐药指数为13.27。⑵顺铂对两种细胞的放射敏感性的影响:用克隆形成实验结果绘制的存活曲线及相关参数显示,A549细胞组各个参数都相应小于A549/DDP细胞组,表明A549细胞组放射敏感性大于A549/DDP细胞组。⑶流式细胞技术检测结果显示:6MV-X线照射后48h两组细胞均出现G2/M期阻滞,且549细胞较A549/DDP细胞阻滞明显,另外,549细胞凋亡峰值明显高于A549/DDP细胞凋亡峰值,这一结果与两种细胞的放射敏感性情况相符。⑷实时荧光定量结果:Ogy耐药细胞的ABCB1相对表达量是3.02,明显高于所有放疗后的亲本细胞组,但又低于放疗后的耐药细胞组,提示:ABCB1的表达与化疗药物的诱导关系密切,射线不是唯一影响因素;X线照射对livin表达有明显影响,在一定范围内,livin表达随X线剂量增大而升高,在细胞被辐射作用后48h时间段尤其显著。
结论:①肺腺癌耐药细胞在耐药性、放射抵抗性方面较强,提示肺腺癌细胞具有一定的放化疗交叉耐受性;两组细胞均出现G2/M期阻滞。②X线剂量在前48小时内对ABCB1和Livin两种基因的表达影响较大。
其他文献
一带一路倡议的提出,强调了我国加速培养国际化审计人才的要求, 外语沟通能力作为国际化审计人才必备的技能,理应得到跨国企业审计人员培养的重视.目前跨国企业审计人员的外
【摘要】随着职业教育改革的深入,及素质教育的深入,对中职数学教学有了更高要求。发现式教学在现代教育中有广泛应用,不仅有利于学生学习和掌握学科知识及技能,还能培养学生的探究意识和学科素养。在中职数学课堂中如何有效开展和发现式教学成为教师必须重视和解决的问题。本文从发现式教a学的概念和特点出发,探讨发现式教学在中职数学课堂教学中的应用情况,以期为中职数学教师给予一定借鉴。 【关键词】职业中专 数学课
人力资源管理对于一个企业而言是非常重要的,通过对人才的管理和培养,会促进整个企业的发展, 数据的存在让大众生活更加方便快捷, 正是由于大数据时代的到来, 意味着企业人力
就业问题一直是全社会所关注的热点问题, 随着第二、第三产业的不断发展,创造了众多的就业机会,但也出现了“用工荒”“大学生就业难”等问题. 本文从理论层面剖析生产性服务
【摘要】本文通过介绍形成性评价在《病理学》考核中的具体实施,包括课程内容,结构安排及考核方式,探讨形成性评价在病理学本科教学中的应用。在实践中得出,与以往单一的终结性评价相比,形成性评价可以提高教学效果,利于培养学生的自主学习能力及解决问题的能力。 【关键词】病理学 形成性评价 教学 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0123-02 《
X【摘要】中职学校的学生学习基础比较薄弱,学习的积极性不是很高。在这种情况下,教师如果能用多种教学方法和手段,激发学生地理学习兴趣,就显得至关重要。在地理课堂上,我通过精心设计引言、多样化的教学形式、活用生活地理以及学生的亲身体验等方式来激发和培养学生学习地理的兴趣,让学生在轻松、愉快的情感中积极主动获取地理知识,取得较好的教学效果。 【关键词】地理教学 激发 学习兴趣 【中图分类号】G633
【摘要】高等教育中,由于专业特点的不同,所学课程也将不同,本文针对当下高等教育中公共课程,专业基础课程,专业课程教学过程中各自为政,互不衔接现象进行论证。提出“大教育”体系模式,通过让所有教授同一专业的老利用互相的座谈、研讨、听课等大方式,最终达到互相了解,让公共课程老师了解专业特点做到针对性讲解;让专业基础课程老师能够明白专业课程要用到的基础知识是什么;让专业课老师清楚该专业学生有那些知识点还需
随着军改的不断深入, 军队医院的人员构成也发生重大的调整. 人力资源管理部门应及时适应新形势的变化,充分调动医院各部门人员的积极性, 有效发挥各部门的职能. 必须重视军
目的克隆、表达脓肿分枝杆菌磷脂酶C基因,鉴定其活性,为进一步探讨该蛋白质的生物学功能及其在脓肿分枝杆菌感染过程中的致病作用提供实验材料。方法以脓肿分枝杆菌基因组DNA为模板,PCR扩增脓肿分枝杆菌磷脂酶C基因片段,克隆入pQE-30质粒,构建重组原核表达载体pQE-30-MAB_0555,将其转化入大肠杆菌DH5a,进行序列测定及利用生物信息学软件DNAstar5.0等分析其生物学特性,同时IPT
当前, 事业单位都进入到了整体改革的阶段,在此过程中大部分单位都对内部人员结构做出了大幅度调整, 以强化在竞争环境中的适应力, 事业单位建立了市场化的发展路线, 强化本