任何运动的开展都离不开一定的体育环境,网球运动也不例外。竞技网球需要训练与比赛的体育环境,健身网球需要舒适性高的体育环境,而学校网球也需要良好的体育环境作为依托。近年来,高校网球课程呈蓬勃发展的态势,网球已成为大学生最喜爱的体育课程之一；改进提高网球课程体育环境迫在眉睫,已成大势所趋。因此,本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法对影响福建省普通高校网球公选课开展的环境因素进行了调研和分析。研究结果表明：1、影响福建省普通高校网球公选课的主要体育自然环境是气候环境因素和气象环境因素；雨水是影响福建省普通高校网球公选课顺利开展的最重要的气象环境因素。2、福建省普通高校网球公选课开展的制度环境主要依据国家、地方、学校颁布的各项政策法规为基础,以学校的管理为依托。其中学校应注重对学校教师继续教育的培养,提高学生的自我管理能力,注重对学校场地器材的管理。3、福建省普通高校经费来源途径单一；学生的经济状况与家庭经济状况联系紧密；参与网球公选课比参与其他体育课程的花费稍高。4、建省普通高校中都有网球社团,但是网球社团的影响力不够；网球竞赛活动开展不足；学生课后参与网球运动的情况有待改善和提高。5、教师职称、学历结构比较合理；网球教师的专项素质结构有待完善；网球教师的科研能力水平有待提升；6、福建省普通高校网球公选课的教学内容比较简单；组织形式和授课方式不够新颖,缺乏新意；班级人数过多,实际授课时数却不足；评价考核的方式单一；网球的校园宣传栏和体育讲座设置较少,学校传播网球知识的途径不够多样化。在此基础上提出的改善措施：1、改变传统经费来源模式,增加网球资源的经费投入。2、调整学校体育经费,增加网球课程的经费投入3、改善基础设施,提高体育场地利用效率。4、深化网球公选课程改革,改善网球教学资源。5、加大网球师资培训培养力度,提高网球师资的数量和质量。6、开展丰富多彩的网球课余活动,促进网球公选课的普及提高