随着全球经济一体化的发展,中国进入经济转型的关键期。这不仅是对中国企业市场地位的严峻挑战,更是对企业管理水平的重大考验。作为针对决定企业管理水平高低的高层管理人员的特殊教育模式——EMBA教育,进入中国发展已十多年,各院校的EMBA项目已逐步走入正轨,一些EMBA项目,包括A商学院在内,在项目发展、品牌建设等方面所做努力已初见成效。但EMBA在中国的发展并不一帆风顺,在竞争的过程中,一些被媒体称为"EMBA乱象”的问题不断出现。负面的宣传、市场的质疑加剧了行业竞争,A商学院EMBA项目也出现与竞争对手问课程同质化、优质生源报考数量下降、教学管理松散等问题,因此现阶段对A商学院EMBA项目的发展战略进行深入探讨及研究具有重要现实意义。在阐述了本文的研究背景及方法后,论文首先概述了EMBA教育的产生、中美EMBA教育特点以及我国EMBA专业学位教育存在的问题和引起的争议。其次,将EMBA项目如何在中国市场准确确立战略目标,选择竞争战略作为本文的重点。应用PEST分析和波特五力模型对EMBA教育行业的外部市场环境做了细致得分析。并以A商学院为例,利用SWOT战略分析理论,得出了A商学院EMBA项目存在的优势、劣势、机会以及威胁,明确了项目的战略定位。再次,在前文论述的基础上,通过对迈克尔波特先生提出的三大竞争战略的比较,经过慎重选择得出A商学院在日益激烈的市场环境下的竞争战略,即与市场上过分追求商业利益的EMBA教育划清界限,以差异化为发展战略,大胆提出“格”的教育目标,回归教育的本质,坚定得以发展综合管理教育为基础,配合符合学生需求的创新课程,引领中国的EMBA教育。最后,针对EMBA教育的几个关键因素,包括课程体系、师资配备、市场宣传、教学管理及校友会的建设,为A商学院EMBA项目进行差异化战略提出一系列具体的实施及保障措施,为其项口的发展提供了一定的理论依据和参考。