【摘 要】
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近年来,会话分析的研究在国外持续受到关注,是一个热点领域,它强调运用真实的、经过认真转写的、社会实践互动中的录音材料为研究语料,分析单位为会话中的话轮。与国外相比,国内的研究成果相对较少,对汉语会话语料中的现象有待进一步深化和挖掘,针对少数民族的会话分析更是甚少。从这个角度出发,本文对沙德镇、朋布西乡的木雅人进行了录音、访谈、问卷调查,来获得真实的口语语料及调查数据,分析木雅人的语言能力状况,并从
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近年来,会话分析的研究在国外持续受到关注,是一个热点领域,它强调运用真实的、经过认真转写的、社会实践互动中的录音材料为研究语料,分析单位为会话中的话轮。与国外相比,国内的研究成果相对较少,对汉语会话语料中的现象有待进一步深化和挖掘,针对少数民族的会话分析更是甚少。从这个角度出发,本文对沙德镇、朋布西乡的木雅人进行了录音、访谈、问卷调查,来获得真实的口语语料及调查数据,分析木雅人的语言能力状况,并从话轮、话轮构建成分扩充、话轮转换、重叠、打断、反馈项目、对答结构方面来分析木雅人的口语会话,揭示出其会话特点。全文的具体内容分为以下四个部分:第一部分是绪论。这一部分主要阐述本论文的研究背景以及会话分析的国内外研究综述,并介绍口语会话的语料收集,包括研究目标、语料收集方法、语料转写;最后阐述本文的研究方法及研究意义。第二部分是木雅藏族的语言能力现状研究。通过调查问卷的方法,收集数据,分析木雅人的语言能力,包括普通话、四川话、木雅语、康巴方言、卫藏方言、安多方言等;重点分析了其语言能力的年龄特征;运用单因素方差分析考察了语言能力与性别、年龄、学历、职业的关系。具体分析了木雅人的汉语口语能力,首先运用SPSS、Winsteps软件对此自评问卷进行效度探析,结果证明此问卷的效度比较理想;最后统计并分析调查数据,数据显示:在这些所调查的藏民中,学生的汉语水平普遍比非学生要高;他们听汉语的能力要高于说的能力。第三部分是木雅藏族的口语会话分析。这部分内容包括话轮、话轮构建成分扩充研究、话轮转换研究、重叠、打断、反馈项目、对话结构研究,揭示出了木雅人的口语会话特点,最后分析了其汉语口语能力与口语会话特点之间的关系。最后是本文的结论,总结了本文的研究内容,并指出了本研究存在的不足之处。
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