2021年《政府工作报告》指出就业是最大的民生。博士学位作为我国高等教育的最高学位,博士生的培养质量关系到我国整体教育的发展水平,因而博士毕业生的就业问题就显得尤为重要。论文发表不仅能够反映博士毕业生的科研水平,还是未来就业的重要筹码。高校会针对应聘博士进行不同形式的考核,但核心还在于学术研究。基于此背景,本研究选取2010-2020年毕业于42所“世界一流大学”建设高校的社会科学类博士毕业生作为研究对象,运用普通最小二乘法,分析博士毕业生论文发表与高校就业之间的关系。本研究将人力资本理论、社会资本理论和信号理论运用到博士毕业生就业上,验证了论文发表对博士毕业生高校就业的影响。本研究不仅可以为教育主管部门制定博士培养政策和科研评价改革提供依据,保证政策制定的科学性和科研评价的公平性,而且有利于高校调整博士生培养目标,合理引导博士毕业生就业。本研究还能够鼓励博士生充分调动论文发表的主动性,发挥导师的积极作用,促进就业水平的提升。研究内容主要包括以下几个方面。第一,本研究对以往的文献梳理成了三方面,首先是论文发表对博士毕业生职业选择的影响,其次是导师身份对博士毕业生高校就业的影响,最后是院校背景对博士毕业生高校就业的影响。第二,对既往关于人力资本理论、信号理论和社会资本理论的研究做了梳理,并分析了上述理论与本研究的关系。第三,将研究型大学社会科学领域博士毕业生作为研究对象,使用普通最小二乘法对基准模型进行回归,验证论文发表数量与博士毕业生高校就业之间的关系,并检验了导师身份和院校背景对两者的调节作用。第四,验证论文发表质量与博士毕业生高校就业之间的关系,以及检验导师身份和院校背景对两者的调节作用,并用怀特检验对模型做了异方差检验。本研究的研究结论为,第一,博士毕业生论文发表的数量和质量特征存在差异,主要表现为不同性别、不同导师、不同毕业年份、不同毕业院校的个体论文发表数量和质量均有差别;第二,论文发表对博士毕业生高校就业有显著影响,但是对高校就业的促进作用要弱于其他因素;第三,院校背景在论文发表影响高校就业的关系中具有重要作用,即院校背景不仅会正向促进博士毕业生的论文发表,还能够正向调节论文发表和高校就业的关系;第四,导师身份对博士毕业生高校就业有显著负向影响,但是在论文发表数量与高校就业关系中的调节作用不明显;第五,博士毕业生高校就业会受到个体层面、地域层面和政策层面等多个层面因素的影响。个人特征会对博士毕业生高校就业产生影响,即男性不论是在论文发表还是高校就业的表现在整体上都要优于女性。城市的经济条件、基础教育水平和医疗水平也会成为博士毕业生选择高校的重要参考依据。与已有研究相比,本研究尝试从以下方面做出边际贡献。第一,将理论应用到博士毕业生高校就业上,能够验证上述三种理论在中国博士生教育领域的适用性。第二,将教育经济学的研究问题放在多元的学科知识背景中展开分析,能够促进多学科间的交流借鉴,拓宽研究视野。第三,本研究将视角聚焦到来自社科类学科的博士毕业生群体,关注其就业问题,能够为引导相关部门合理解决博士生“就业难”问题提供科学建议和重要参考。