随着以计算机和网络为代表的信息技术的迅猛发展,各种资源、技术和理念也随之竟相进发。教育人力资源在教育管理中有所涉及,但从人力资源角度研究得相当少,特别是在信息技术教师方面的人力资源研究得更少。在互联网上,输入关键词“信息技术教师人力资源”就很难搜索到内容。为此,本人通过查阅有关教育技术、绩效技术、教育管理、心理学、管理学等理论资料,根据自己多年的工作实践和多方面详细的调查了解,对信息技术教师人力资源的开发与利用进行比较系统的分析,提出了自己的观点。全文共分五个方面: 第一部分,介绍本研究的缘起、意义、内容及几个基本概念。 第二部分,着重介绍有关信息技术教师人力资源研究的几种基本理论依据。包括心理学理论依据、教育技术理论依据、绩效技术理论依据、管理学理论依据等。 第三部分,对信息技术教师人力资源的有关数据进行详细调查分析。 第四部分,着重介绍了信息技术教师人力资源的开发。着重对开发的主要途径和主要措施进行论述。 第五部分,主要说明信息技术教师人力资源的利用。通过对个体效益和群体效益的发挥进行论述。 通过本文,希望信息技术人力资源能够发挥出自身的优势和作用,挖掘自身的巨大潜力,为我国的教育事业做出更多更大更切实际的贡献;希望管理者提高学校管理的信息意识,综合高效地开发信息技术人力资源;希望各级领导及时采取相应的措施,为信息技术教学人才创设一个宽松的教学环境和发挥潜能的空间;希望社会各界对信息技术人力资源引起重视并给予极大的支持。