在西方无论是自恋还是社会比较都是比较热门的主题,而在国内这两个主题的研究都不算成熟,自恋和社会比较相关的研究并不多见。自恋理论源于西方心理学,最初在心理学界,人们将自恋当成一种人格障碍来看待。随着对自恋研究的增多,自恋逐渐被视为一种正常的人格特征,而非病理性的临床障碍。自恋存在两种类型：显性自恋和隐性自恋。显性自恋和隐性自恋都具有自我夸大和寻求他人认同的特征,但同时二者也有着显著的区别,显性自恋有着极为夸张的表现欲,而隐性自恋却表现出敏感和脆弱。社会比较是人类社会一个普遍的现象,人们在现实生活中定义自己的社会特征(如能力、智力等)时,往往是通过与周围他人的比较获得其各方面特征的意义的,并非来自纯粹客观的标准。1954年Festinger把这种现象称之为社会比较。有研究认为自恋者往往通过下行比较来维持夸大的自我观,但目前国内并没有自恋的两种类型与社会比较之间的相关研究。本研究以大学生为对象,采用问卷法和实验法来探索不同社会比较下显性自恋和隐性自恋对主观幸福感和成绩预测的作用。本研究分为两个部分：研究一探讨两种自恋类型在三种社会比较方式下对主观幸福感的影响；研究二探讨两种自恋类型在三种社会比较方式下对学业预测的影响。主要的研究结论为：(1)在不同社会比较方式下,显性自恋和隐性自恋对主观幸福感和学业预测的作用相一致。(2)在不同社会比较方式下,隐性自恋对主观幸福感和学业预测的影响存在显著差异。(3)在不同社会比较方式下,显性自恋对主观幸福感和学业预测的影响不存在显著差异。