【摘 要】
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本文主要是从定量的角度考察浙江省高等教育人才供求关系,同时,为了更好地说明问题,本文对一些定量的结果也进行了较为详细的定性推理。在此基础上,我们也考察了在实践中的有关高
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本文主要是从定量的角度考察浙江省高等教育人才供求关系,同时,为了更好地说明问题,本文对一些定量的结果也进行了较为详细的定性推理。在此基础上,我们也考察了在实践中的有关高等教育人才供求关系的热点问题,比如高校毕业尘就业难易程度及其影响因素等等。本文中各章节的主要结论有如下几条: 1、浙江省高等教育人才总供给量与总需求量差异性表现为明显的阶段性。这种阶段性表现为浙江省高等教育人才在数量上不断地从供给不足向供给过剩过渡。 2、高等教育人才隐性需求是指由于体制、人为、思想观念等原因所造成的“在人才市场上无法显示出来的高等教育人才需求”。而这种隐性需求又是导致近年来高等教育毕业生“找工作难”的一个非常重要原因。 3、在今后的一段时间内,浙江省应该交替使用两种高等教育发展方式(内涵式为主发展方式和外延式为主的发展方式)。 4、如果按目前发展趋势发展下去,在今后较长的一段时间内,浙江省高等教育人才的供给结构将不适应于高等教育人才需求结构。而且它也是导致浙江省高等教育毕业生“找工作难”的一个重要因素。 最后,本文在此基础上也分析了浙江省高等教育人才供求关系的政策性意义,提出了一些政策性见解。
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