在外语学习的过程中,二语学习者无法避免地会犯各种各样的语言错误。行为主义者认为错误是一定要消除的,错误对于外语学习危害极大,因此主张有错必纠。然而,在Corder(1967)看来,错误在外语学习过程中是十分重要的,显而易见,“人类学习从本质上说是不断犯错的过程。错误,误判,误算以及不正确的假设实际上形成了习得任何技能或者掌握信息的重要方面”。作为学习阶段最为重要的学术成就,中国英语专业硕士毕业论文和本科毕业论文中仍存在各种各样的语言错误,因此,开展本研究就显得十分必要和及时。本研究基于我国58所大学英语专业毕业论文建立起两个语料库,其中一个为英语专业硕士毕业论文语料库,另一个为英语专业本科毕业论文语料库,旨在研究英语专业硕士毕业论文和本科毕业论文中的主要语言错误种类,并进行对比分析。同时对英语专业硕士毕业论文和本科毕业论文中错误频次最高的错误类型——冠词进行探究。本研究采用Turnitin对英语专业硕士毕业论文与本科毕业论文中的语言错误进行检测,并用SPSS对数据进行了分析。研究问题如下:⑴中国英语专业硕士毕业论文与本科毕业论文中主要语言错误有哪些?⑵英语专业硕士毕业论文中语言错误与本科毕业论文中语言错误存在什么样的差异?⑶冠词在英语专业硕士毕业论文与本科毕业论文中的误用顺序是怎样的?通过认真研究,得出如下研究结果:第一:英语专业硕士毕业论文中主要语言错误如下(按频次排列):分裂句或遗漏逗号、连写句、主谓一致性、校对、所有格的错误、错误形态的动词、代名词上的错误、遗漏或额外的冠词、介系词上的错误、混淆的字、错误的冠词和单字的错误形态;英语专业本科毕业论文中主要语言错误如下(按频次排列):连写句、主谓一致性、校对、所有格的错误、错误形态的动词、分裂句或遗漏逗号、遗漏或额外的冠词、介系词上的错误、混淆的字、错误的冠词和单字的错误形态。第二:英语专业硕士毕业论文与本科毕业论文在分裂句或遗漏逗号、连写句、主谓一致性、所有格的错误、错误形态的动词、遗漏或额外的冠词和错误的冠词上存在着显著差异。其中,英语专业硕士毕业论文中包含着更多的分裂句或遗漏逗号、连写句以及错误的冠词而英语专业本科毕业论文中有更多的主谓一致性、所有格的错误、错误形态的动词和遗漏或额外的冠词。第三,就冠词的误用而言,英语专业硕士毕业论文与本科毕业论文中冠词使用准确度排列顺序均为冠词混用、冠词冗余和冠词省略;不定冠词、定冠词和零冠词。本研究发现对做好我国英语专业硕士毕业论文与本科毕业论文写作与指导将有一些帮助。