20世纪九十年代专业学位的设置,适应了国家经济建设和社会发展对于多样化、高层次专门人才的需要,丰富和发展了我国的学位制度。作为我国学位与研究生教育的入口,专业学位研究生招生考试日益为世人所关注。本论文以公共管理硕士(MPA)为例,系统考察和分析专业硕士学位研究生招生考试的创立过程、主要特点和存在问题,并提出相应的改革对策。全文共分四章。第一章是历史回顾,阐述了我国专业学位设置的背景和发展历程,对16种专业学位招生考试现状进行分析,总结专业硕士招生考试的特点及共性问题。第二章是国际比较,以美国、法国、韩国、新加坡四个国家著名的MPA院校为例,对比分析其招生考试流程,总结国外MPA招生考试的成功经验。第三章介绍我国MPA招生考试制度。以国内两所著名大学为案例,分析其招生考试流程、特点及存在的问题。第四章是改革建议。在上述研究的基础上,对专业硕士招生考试改革的相关因素进行分析,从报考、初试、复试各环节提出MPA招生考试的改革建议。本论文认为,我国MPA招生考试改革应从以下三方面着手:一是减少初试科目,以综合考试代替某些单科考试,或借鉴工程硕士GCT考试模式;考试内容上,应侧重于检验学生分析问题与解决问题的实践能力,注重对综合能力的考查。二是加大复试权重,进一步扩大招生自主权。三是完善MPA招生考试的保障对策。营造良好的政策环境,完善招生考试的监督体系,办出具有中国特色的MPA教育。