随着中国经济的发展以及教育影响力的提升,来华留学生规模不断扩大。作为非洲最大的经济体,尼日利亚每年向中国输送数百名留学生,而且人数每年都在稳步增长。尼日利亚和中国的文化距离比较大,尼日利亚留学生来华后的跨文化适应影响着这一群体的学习和生活状况。本文采用问卷调查法和深度访谈法,对尼日利亚留学生在中国的跨文化适应问题进行了调查研究。调查问卷采用Ward和Kennedy的问卷框架,并结合尼日利亚留学生的特点进行调整,问卷题目包括个人信息、社会适应、学习适应和心理适应四个方面。访谈内容是在调查问卷的基础上设计,以及对相关问题有进一步的了解。共获得53份有效调查问卷,对10人进行了访谈。通过对问卷及访谈结构的统计和分析,发现来华尼日利亚留学生跨文化适应整体状况尚可,但也存在不少困难。在社会适应方面,学生在天气、不良的社会行为、当地的饮食、对中国笑话和幽默的理解等方面的适应存在困难;在学习方面,学生觉得在教学时有时违背公平对待,学校的留学生群体的关注还需提高;在心理适应方面,主要是对家乡的思念情绪较强以及归属感不足。在获取来华尼日利亚留学生跨文化适应状况及问题的基础上,从留学生的个人因素和社会文化因素分析了跨文化适应的影响因素,并提出了改善尼日利亚留学生的跨文化适应的若干建议。尼日利亚留学来华前必须做好准备,包括了解中国的相关情况,制定在在中国留学的具体规划,保持开放积极的心态。提高对中国文化的了解和理解,学校应该开设相关的文化课程,组织丰富的文化活动。学生也应该多尝试,改善饮食适应。学生应该努力建立良好的社会支持,与尼日利亚大使馆、领事馆、来华尼日利亚社区与协会等保持沟通与往来;扩大自己的朋友圈,多结交中外朋友,加入合适的宗教团体和其他合法的社会团体。