在我国高等教育迅猛发展的今天,教学质量是学校的生命线,因此对高校教师教学质量进行科学、正确的评价,具有很重要的现实意义。教学评价与分析系统是实现高校教师教学管理的重要组成部分,是高校教学信息化程度的重要标志,对提高高校教学管理水平、节约人力资源和实施科学管理都起到了重要的作用。为此,如何建立一套科学的、开放的和可扩展的教学质量评价体系,使其更好的满足不同时期的教学评价要求,是亟待解决的问题。本课题的研究目的是针对当前教学评价的实际情况进行设计并开发了基于Web的教学评价与分析系统,借鉴国内外高校教师教学质量评价经验,建立了教师教学评价指标体系;用户可根据教学评价的需要灵活的维护指标库和定制评价模型,满足不同时期的教学评价要求;在评价过程中系统将定性指标与定量指标有机的结合起来,采用无量纲化方法对评价数据进行无量纲预处理,并选择自定义法和AHP算法在专家指导下合理的确定指标权重,根据不同时期教学评价目的适当的提高或降低某些指标的作用,最终得到更符合评价目的的结果。通过分析研究,我们设计了教学评价与分析系统。论文首先对相关技术进行了概述;然后描述了系统的需求,其中包括业务流程的分析、功能需求及性能需求;同时重点描述了系统的设计,包括系统的设计原则、系统的总体结构、系统功能模块的设计和数据库的设计等;随后描述了系统的关键技术及系统的实现细节,包括系统的技术框架、系统的开发环境,系统公共组件的设计,重点描述了评价模型定制模块和模型校验模块的实现细节,并给出了关键代码和运行效果;最后对课题进行了总结,对课题的后续研究进行了展望。