作为语篇的重要衡量标准之一,衔接对翻译有着举足轻重的作用。衔接也适用于评价交替传译,因为任何一条口译信息都是一个语义单元,即韩礼德(1976)所定义的语篇。随着口译在国际上占据越来越重要的地位,口译研究的学术文章层出不穷。本篇论文是一份反思类的口译实践报告。以韩礼德的衔接理论为理论框架,来分析实战交传中的衔接问题,旨在通过反思提高自我,并以自身口译实践中的衔接问题为镜,以期为学生译员提供一些借鉴。研究发现:(1)在作者对衔接机制的意识方面,口译中出现频率最高的衔接手段是连接,其次是指代和替代,而省略则较少出现;(2)在衔接手段的使用正确率方面,指代和连接的正确率最低;(3)引起问题的原因主要是汉英两种语言衔接机制的差异,以及作者忽视了衔接对口译的作用而且缺乏衔接方面的知识。