讨论式教学法在高中思想政治课中的运用策略探究

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实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习模式。课堂是实施素质教育的主阵地,必须突出学生的主体地位,突出学生创新精神和探究、实践能力的培养。因而,教师已不再是主讲人,而是课堂的组织者。思想政治课讨论式教学,力图通过师生及生生的活动解决思想政治课教学中的根本性问题,充分发挥学生主体作用,培养思维的广泛性和深刻性,使思想政治课焕发出生命活力。通过学生间相互合作探索,使学生相互吸收、相互完善,激发思维碰撞,产生思想火花,在活动过程中,实现对政治观点的理解、认知、探索和创新,同时得到体验、交流和表现。我在思想政治课教学中,以现代教育教学理论为指导,尝试在思想政治课教学中以讨论式教学模式,处置教学问题,增强了学生的主体意识,增进了学生的协作意识,培养了学生的创新意识,强化了学生的自学意识,形成了符合课程特点的一种新型课程教学模式,增强了思想政治课的实效。为此,笔者在课堂教学中就构建讨论式教学作了一些尝试,取得了一定的效果。
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