随着国家各项学校体育政策的不断出台与推广,上海市中小学校园篮球赛事已经普遍开展,作为增进学生体质健康水平重要途径的篮球运动,受到学生的广泛喜爱,各种篮球课程及社团的开设、校园篮球赛事的举办丰富了学生的业余文化生活,形成了较为浓厚的校园篮球文化。校园篮球作为学校体育工作的重要组成部分,篮球训练及比赛承载了较为重要的教育教学任务。当前,中小学校园篮球赛事的发展水平还不够高,因此对上海中小学校园篮球赛事开展现状进行研究,有利于健全和完善上海市中小学校园篮球赛事管理,提升整体的校园篮球赛事发展水平,进而更好的为学生体质健康水平的提升搭建平台。本研究通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法以及态势分析法对上海市中小学校园篮球赛事发展的相关环节进行研究,分析当前中小学校园篮球赛事发展中存在的优势与劣势,旨在为提高和完善上海市中小学校园篮球赛事的发展提供相应策略。本文通过研究得出以下结论:1.上海市中小学校园篮球赛事的整体规模及发展情况较好。赛事参与主体较多,赛事类别丰富;但赛事资金及赞助情况不佳,各种赛事的水平具有一定的差距,高级别校园篮球比赛的赛事运作水平明显高于低级别赛事。2.上海市中小学校园篮球赛事的参与主体较为全面,但个别参与主体如赞助商相对薄弱,各参与主体之间联系不够紧密,各自为战的状态依然存在,协同配合的意识相对较弱;运作主体中主办方与承办方遵循“以内为主、以外为辅”的原则,但承办方赛事人员的专业能力有待提高;赛事资金的来源单一,主要是区、市教体局的拨款。3.上海中小学校园篮球赛事的组织机构较为完善,但个别机构职能重叠,赛事发展过程中执行能力不强,赛事运作机构职能分工不够明确,竞赛办法、运动员的参赛资格以及竞赛时间和场地的安排有待进一步明确和调整,竞赛的组别安排相对合理,但整体的发展水平有待提高。4.上海中小学校园篮球赛事的宣传策划不够完善,宣传力度、途径和影响力相对较弱;在大环境的影响下,上海市中小学校园篮球赛事发展具有较好的环境,具有一定的优势;赛事中各种矛盾的存在、专业教练员的缺乏、赛事赛制设置以及参赛运动员的资格等情况也造就了校园篮球赛事发展的劣势;向好政策的出台、教学模式的创新与改革以及赛事形式的多元化发展为校园篮球赛事的发展带来了机遇。5.上海市中小学校园篮球赛事发展有待完善与健全,应围绕不同级别的赛事设置不同的赛事运作模式;同级别赛事运作应互相取长补短,不同级别赛事运作应层层递进,不断优化赛事赛制及环境,增加赛事的评价环节,不断提升赛事发展的整体水平。