新时代大学生马克思主义信仰教育有效性研究

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大学生是国家未来发展的新生力量,是推动社会进步的栋梁之材,也是追梦新时代的社会新人。培养大学生更加坚定马克思主义信仰,进一步增强马克思主义信仰教育的有效性是新时代所面临的重大研究课题。当前,西方社会思潮及其他社会思想的意识形态逐渐渗透在生活的各个领域,然而大学生群体的价值观念尚处于萌芽发展阶段,对于事物的是非曲直没有绝对的判断能力,部分大学生因此产生了信仰淡漠以及其他信仰问题,这就需要我们加强对大学生进行马克思主义信仰教育。为此,我们要进一步深入地分析、研究大学生马克思主义信仰教育及其相关问题,基于时代的发展特点探索高效的教育方法,切实提升大学生马克思主义信仰教育的有效性。本篇论文共分五部分:第一部分介绍了此论文的选题背景和意义、研究思路与方法、研究成果的创新性之处,并总结梳理了国内外学者对本选题的研究状况;第二部分阐述了信仰、马克思主义信仰的内涵和特征以及大学生马克思主义信仰教育的内涵与内容体系;第三部分从当前世界处于百年未有之大变局的角度分析了新时代大学生马克思主义信仰教育面临的新发展机遇与严峻挑战;第四部分通过问卷、访谈的形式对于新时代大学生马克思主义信仰教育有效性的现状进行了调查分析,总结出当前思想政治理论课主阵地作用得到充分发挥、大学生对马克思主义理论的兴趣渐趋浓厚以及大学生政治立场更加坚定等成效,也存在着教育吸引力不足、学习针对性不强、教育方式方法单一等问题,并进一步分析了存在问题的原因,旨在提升大学生马克思主义信仰教育的有效性;第五部分在基于现状分析研究的基础上,从以下四个层面提出了增强大学生马克思主义信仰教育有效性的对策:国家层面需要全方位保障教育的有效进行;高校层面需要增强马克思主义信仰教育的有效性和吸引力;教育者层面需要提高教师队伍的信仰教育水平;大学生层面则需要提升自身能力素养。
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