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基于综合思维培养的地理问题设计研究
【摘 要】
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针对综合思维核心素养和地理问题设计研究已成为热点,但尚缺乏二者的融合性研究的现状。本文梳理“综合思维”和“问题设计”的国内外研究现状,寻找研究突破点;面向高中生开展地理综合思维培养现状调查,获得当前高中生地理学习的真实情况;收集地理课堂中有效培养综合思维问题的信息数据,为设计有效的地理问题教学案例提供事实基础和指导方向;在统计和分析调查数据的基础上,以培养综合思维为目标,设计地理问题教学案例,并通
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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