本研究以随机抽样的方式从川渝两地的4所高校中选取560名大学生作为研究对象,以《职业倾向问卷》、《积极心理资本问卷》和《家庭社会支持问卷》为研究工具,探讨大学生家庭支持、心理资本和职业倾向的状况及其关系。通过研究表明:1.大学生心理资本发展状况良好,家庭支持水平良好,两者均高于一般水平,即理论中值。并且大学生在六类职业倾向上的分布不均衡,社会型职业倾向分布较多,实际型职业倾向分布较少。2.大学生职业倾向的实际型和调查型在性别上存在显著差异,艺术型在性别、学科类别、是否独生子女以及家庭来源方面都差异显著,社会型和事业型在学科类别上差异显著;心理资本的自我效能维度在性别和是否独生子女上差异显著,希望维度在家庭来源上差异显著;家庭支持的物质支持维度在学科类别、是否独生子女和家庭来源上差异显著,人际支持维度在是否独生子女上差异显著,家庭支持总分、生活信息支持、情感支持在是否独生子女和家庭来源上差异显著。3.除家庭支持与实际型职业倾向相关不显著外,大学生的心理资本、家庭支持和职业倾向两两存在显著正相关。4.逐步回归分析的结果表明:自我效能能够显著预测实际型职业倾向;自我效能和物质支持可以显著预测艺术型职业倾向;自我效能、希望和教养氛围支持可以显著预测调查型职业倾向;自我效能、韧性、人际支持和物质支持可以显著预测社会型职业倾向;自我效能、物质支持和人际支持可以显著预测事业型职业倾向;自我效能和物质支持可以显著预测常规型职业倾向。5.大学生心理资本在家庭支持与职业倾向之间起中介作用。