马克思主义信仰是一种科学的、崇高的理想信念，不仅对当代高校大学生树立科学的世界观、人生观和价值观具有重要意义，而且对建设中国特色社会主义及实现现代化宏伟目标的实现都具有深远的现实意义。在政治多极化、经济全球化和文化多元的冲击下，大学生对马克思主义信仰出现了不同程度困惑，如何加强大学生马克思主义信仰的教育，确立马克思主义信仰在大学生世界观中主体地位，将是思政理论工作者面临的重大理论与实践课题。本文通过对锦州三所高校本科不同年级和专业学生的问卷调查，全面分析了当前大学生马克思主义信仰现状及其原因，提出了“四位一体”的马克思主义信仰教育路径，强调从学校教育方面入手，完善学校马克思主义信仰教育机制，同时充分发挥社会、家庭及大学生自身对马克思主义信仰教育的积极作用，旨在激发信仰需要，增强大学生马克思主义信仰意识，帮助大学生培养和建立科学的马克思主义信仰。