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考虑乘客忠诚的通勤定制公交站线规划模型
【机 构】
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长安大学
【发表日期】
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2023年01期
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第一部分中国人群胆囊切除与结肠癌关系的meta分析目的:系统总结中国人群胆囊切除与结肠癌关系的证据。研究方法:全面检索外文数据库包括Pubmed、Embase、Cochrane library、Web of science,中文数据库包括中国知网、维普数据库及万方数据库,检索时间为各个数据库建库时间至2022年5月31日。检索文献类型包括随机对照研究、队列研究以及病例对照研究。对可能纳入的文献使用
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目的:军团菌肺炎常表现为重症,病死率高。由于军团菌血清分型复杂、各种病原学诊断方法均有不足之处,临床上病原学诊断普遍处于低估状态。国内诊断方法欠缺,军团菌病原诊断阳性率极低。对于军团菌肺炎的患者,如果不能早期覆盖军团菌治疗,将导致病情快速进展,甚至死亡。在无病原学诊断的情况下,根据临床易获得的指标创建临床诊断的预测模型,对判断是否为军团菌感染有所帮助,进而指导治疗,将改善患者预后。目前国际上先后提
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教学方法的选用对教学质量有着至关重要的作用。本研究针对中职学生特点,研究用“互联网+”思维优化任务教学法,并在中职《仓储与配送实务》课堂教学中进行应用探讨。为“互联网+职业教育”应用和“三教”改革落地提供实证素材。首先,收集和分析“互联网+”视域下任务教学法国内外研究现状,明确研究方向和研究主题,阐述相关概念和理论。其次,通过对南昌市中职物流服务与管理专业的师生进行访谈调查,分析中职《仓储与配送实
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阅读是获取信息的重要途径,阅读的教学也在外语教学中占有重要地位。《英语新课程标准》（2022）对初中生阅读技能的发展明确要求:要熟悉和理解各种语篇类型,并具备从简单文本中提取和总结关键信息的能力。然而,当前的阅读教学中,教师采用单一的教学方法,过多关注文章里词法和句法知识,弱化了对文本解读和学生思维能力的培养。思维导图是一种通过将文字、图片和其他视觉对象相结合,实现隐性知识显性化的高效学习工具。它
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作为英语五项基本技能的一种形式,听力技能受到越来越多的关注。然而,根据相关研究,在初中英语教学中,学生英语听力技能的培养要难于其他语言技能的培养。原因在于学生在听力过程中对长句的处理和加工及保持长期记忆的能力是有限的。研究发现,由于母语学习者大脑储存大量词块,其在处理8-10个单词的句子过程中,大脑可以产生10个以上单词的复杂句子。因此,其大脑能完全获取所听句子信息,这说明在母语学习者的大脑中储存
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传统的热固性材料因其交联网络的的稳定存在,表现出优秀的机械性能,耐腐蚀性和稳定性。在各个行业有着广泛的用途,如航天,交通,医疗和涂料等领域。但材料在使用过程中,难免会受到外界的损伤。在宏观或微观上,对材料造成不可逆的破坏,缩短使用寿命。由于其内部交联网络的稳定性,不能溶解不能熔化,使其难以自修复。在处理上带来一定程度的资源浪费和环境污染。由于可以自行诊断和修复损伤,延长使用寿命,自修复聚合物材料逐
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2017年我国教育部颁布的《普通高中化学课程标准》鼓励教师将生活环境中的化学资源引入教学,加强信息技术与化学教学的深度融合,促进教师教学方式和学生学习方式的转变,从而提升学生的综合素质。因此,笔者基于“5E”教学模式开发了《影视中的化学》校本课程,促进学生自主性、探索性、实践性学习,满足学生全面多元发展需要。本课题主要采用文献综述法、调查研究法和案例研究法,主要探讨《影视中的化学》校本课程的开发和
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自古以来,我国水资源南丰北缺,为了解决华北平原等地区用水问题,促进我国经济平衡发展,南水北调工程应运而生。南水北调中线工程部分渠段受到城市地下水采取沉降及矿区开采沉降的影响,地质结构稳定性较差,利用合成孔径雷达干涉测量技术（In SAR）对沿线区域地面沉降进行监测,并对时空演变特征进行研究分析,可以有效评估其稳定性,从而为南水北调顺利进行提供保障。为避免沿线区域地面沉降影响到中线工程正常通水运行,
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随着现代技术的发展,我们的课堂教学也发生着翻天覆地的变化。微课作为一种新的教学手段,以其短小精悍、针对性强等特点受到学生和教师的青睐。《基础会计》作为一门理论与实践相结合的课程,其内容相对单调,在传统的照本宣科教学下缺少生动性,影响学生的学习兴趣和教师的教学热情,基于此,本篇文章在《基础会计》课程中引入微课教学,探索微课在《基础会计》课堂教学中的应用。本文以合肥XX中职学校会计学专业的老师和学生为
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翻转课堂是以网络设备为渠道的教学模式,运用到中职电商课程中可以激发学习兴趣,加强教学灵活度,以此进行课堂角色的转换。翻转课堂能将学习时间顺序进行颠倒,学习主动权交给学生自身,以此推动学生在课堂上积极参与。中等职业学校的教学可以把翻转课堂作为新的路径,借助信息技术与网络平台去推进翻转课堂的应用,从而提高学生的学习效率。本研究分析了传统教学方式下中职《电子商务基础》教学中出现的问题,主要是学生学习动机
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