随着我国社会经济的深入发展和科技文明的不断进步,人们对高等教育给予了越来越多的关注,也使得国内高校开始更加重视其自身的创新、改革和发展。但不可否认的是,在当今教育国际化和经济全球化的背景下,我国高校在提高办学质量、推进内涵式发展的进程中遇到了各种各样的困难和挑战,这就需要从高校的内部管理体制和运行机制创新研究着手,使之适应我国社会经济和大学发展的需要,为学校高质量的发展铺路助力。目前,美国在高校治理体系和治理能力研究方面的水平在国际上处于“执牛耳”的地位,其先进的大学办学理念和成功的大学治理经验得到了世界各国高校的普遍肯定,也受到我国诸多高校的广泛推崇。因此,译介有关国际视野下的现代大学治理理念、制度与模式等方面的论著,对于我国在新的时代背景下完善大学治理结构,从而加快推进教育现代化,都具有重大而深远的指导意义。本文翻译实践报告原文部分选自《大学治理实用指南》(How to Run a College:A Practical Guide for Trustees,Faculty,Administrators,and Policymakers)前三个章节。在翻译实践过程中,笔者在德国学者汉斯·弗米尔(Hans Vermeer)翻译目的论的指导下,基于“目的原则—所有翻译活动都要遵循的首要原则”的核心原则,根据信息型文本的语言特点,对文本中出现的典型词汇、句法和语篇案例采取多种灵活善变的翻译策略和方法进行语际转换,力求在准确传递源语文本信息的同时,使译文符合目的语读者的阅读习惯和体验。通过本次翻译实践及研究报告的撰写,笔者对翻译目的论的理解更为深刻透彻,对信息型文本翻译常采用的方法有了更为详细深入的认识。不仅为自身日后从事其它文本类型的翻译打下一定的基础,也为致力于该领域翻译工作的译者提供些许参考和启示。