二十四节气动态设计图以石昌鸿为代表,耗时一年时间,出版成书,通过运用文字、图像、颜色、声音等多种符号,生动形象地表达了每个节气的文化内涵和中国元素。作为中国为之骄傲的文化瑰宝,二十四节气在现代社会也具有多方面的文化意义和社会功能。然而迄今为止学界鲜有二十四节气的语言学视角研究。本文结合Painter et al.的新视觉叙事分析框架和张德禄的多模态话语分析模式,采用定性分析来探讨二十四节气动图的多模态认知语义和视觉叙事特征,拟探讨以下三个问题:(1)二十四节气动图中视觉模态和语言模态是如何构建意义的?(2)二十四节气动图的意义构建呈现了哪些特征?(3)二十四节气动图中的语言模态和视觉模态的关系是如何建构的?研究发现:文化层面上,包括中国的佛教、十二生肖、繁体字、干支纪年及二十四节气文化在内的意识形态为二十四节气动图中所有符号系统的内在文化语境,以设计图为交际形式的体裁决定了动图必然包含语言、图像、声音、颜色等多种模态。语境层中,话语范围表现为对意识形态的实例化,话语基调探究设计者,被描绘人物及读者之间的关系,话语方式指语言系统和图像系统相互协作的工作机制。内容层面上,就图像模态而言,概念意义构建中叙事过程使用较多,但事件关系不清晰。人际意义构建中聚焦方式为单一的无互动客观视角;情感系统真实度不够,参与者形象刻画几乎均为最简风格;氛围系统自然度较高,多采用绿色渲染生机盎然的氛围,采用蓝、绿、紫等冷色调营造凉爽寒冷的气氛,采用红、橙等暖色调刻画湿热的天气及喜庆的节日。语篇意义构建中图像叙事为主、文字叙事辅之。互补的页面布局中根据信息认知重点的规律将欲凸显的图像至于图片中间,图像与文字相邻分隔,又通过语义进行关联。语言模态上,及物性系统中物质过程占比最多,突出刻画每个节气的自然现象和人类活动。模态关系上,语言模态和视觉模态为强化的互补关系,视觉模态为主要模态,语言模态强化补充。本研究尝试对动态语篇进行了视觉叙事分析,其可行性为动图设计提供了新的视角和语言学分析模式;另一方面,二十四节气的语言学视角分析有助于提高受众群体的审美素养和认知,更好地推动二十四节气的国际传播,弘扬中华民族的历史文化。