随着我国高等教育的发展,高校对学生综合能力培养的意识不断的增强,针对学生的考核指标也在不断丰富,学生的平时成绩的量化管理得到高校的重视。但是许多高校没有完善的学生的平时成绩的评价指标体系,没有建立良好的管理学生的平时成绩的平台。为了实现平时成绩的高效管理,提高学生的学习的积极性,本文致力于建立完善的平时成绩评价指标体系,形成平时成绩量化管理模型,并建立平时成绩量化管理平台。本文对目前国内外的平时成绩指标评价体系及平时成绩的量化管理模型进行了一定的研究,报告了主要的平时成绩评价指标和现有的平时成绩量化管理模型,基于简单加权平均的平时成绩量化模型,基于模糊综合评定法的平时成绩量化管理模型,基于层次分析法的平时成绩量化管理模型以及层次分析法与模糊综合评定法结合的平时成绩量化管理模型。在这些模型基础上建立平时成绩评价指标体系,并提出改进的平时成绩量化管理模型：运用层次分析法确定平时成绩各个评价指标的权重,根据每个评价指标计划的测评次数,计算每次测评的总分,教师在实际教学过程中根据学生的表现做出相应的评价。在评价模型基础上,开发一个平时成绩量化的管理平台,平台的搭建采用B/S模式,运用JavaWeb的技术,使用MySQL数据库。平台分为教师,学生,管理员三大模块,管理员可以建立学生成绩的平时成绩的评价指标体系,并为每个评价指标设置合理的权重,实现评价模型的创建；管理员也可以查询平时成绩,实现对在教师教学方案的监督,以保证评价模型的合理性。教师可以创建适合所授课程的评价指标体系并设定指标对应的权重,也可以选择给定的固定的模型,从而实现对平时成绩的量化管理。学生可以通过本平台,及时的查到自己的平时成绩,可以在线提交作业,并可以给教师留言反馈信息。平时成绩量化管理平台的实际应用减少了教师琐碎的工作,教师可以及时的根据学生的课堂表现给出对学生的评价。该平台的开发有助于教学改革具体实施。