随着网络信息化的迅速普及和应用,微博作为一种有效的网络信息传播平台,已经成为大学生生活、学习、娱乐的重要载体。微博以自身简单易用、便捷操作、方式新颖、形象直观的特点改变了传统教育枯燥乏味的弊端。相对于高校传统的灌输式和单向式的思想政治教育方式,微博作为一种新型的网络教育媒介,满足了当前高校思想政治教育文化生态日益显示出对网络信息时代多元文化的需求,为大学生社会主义核心价值观培育提供了“鲜活”的教育资源。因此,在“微时代”下加强和改进高校大学生思想政治教育,强化社会主义核心价值观培育,克服大学生“政治信仰迷茫”、“道德行为失范”“价值取向扭曲”、“理想信念模糊”等问题,积极弘扬社会主义核心价值观的主流意识,占领微博主阵地,传递正能量,塑造适应全球化和社会主义市场经济要求的社会主义合格建设者和可靠接班人,是高校德育亟待解决的重要课题和刻不容缓的任务。全文共分为六个部分:第一部分是引言。这部分主要包括选题的背景,选题现实意义和理论意义;研究主要现状;研究的思路和方法;研究的难点和创新之处等内容。第二部分阐述了微博环境下大学生社会主义核心价值观培育的重要性。主要从价值、价值观、核心价值观和社会主义核心价值观的基本概念着手,通过分析社会主义核心价值观在大学生核心价值观中的地位及二者之间的关系,阐述微博环境下大学生社会主义核心价值观培育的重要意义。第三部分归纳了微博对大学生社会主义核心价值观培育的积极影响和消极影响。第四部分分析了微博环境下大学生社会主义核心价值观培育现状。通过问卷调查认清大学生社会主义核心价值观培育现状,进一步分析大学生社会主义核心价值观培育存在的主要问题及产生原因。第五部分析了微博环境下加强大学生社会主义核心价值观培育对策。第一,利用微博的“微形式”加强微博环境下大学生社会主义核心价值观培育形式的建议;第二,逐渐健全完善大学生社会主义核心价值观培育的组织体系,培育创新理念和方法;第三,建立完善微博管理体系和使用规范机制;整合社会资源,形成核心价值观培育的社会合力。第六部分总结全文,指出需要进一步深入研究的问题,并对未来作出了美好期望。