改革开放以来，河南省公安机关刑事侦查为河南省社会秩序的稳定做出了很大的贡献。但随着社会的快速发展，随着中国共产党十五大提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本治国方略，人权理念在我国广泛普及，更多的疑难案件涌现出来，我国的刑事侦查面临着侦破率、严格合法性的严峻考验。思想政治教育在河南省公安机关刑事侦查中的运用是侦破案件、提升队伍战斗力、推动公安刑事侦查事业优化的升级的有效途径。但是人们普遍认为，思想政治教育在公安机关刑事侦查中的运用只是对侦查人员，犯罪嫌疑人的简单说教。那么能否对侦查人员、犯罪嫌疑人进入更深层的思想政治教育呢？又能否对刑事案件侦查活动中的证人、甚至和案件有关联的人、知情人等也展开思想政治教育呢？公安刑事侦查机关应该选择什么样的时机、以何种方法去进行相关思想政治教育？又需要用哪些工具促进这些工作？针对这些问题，论文陈述了思想政治教育和公安机关刑事侦查的关系，准确找到河南省公安刑事侦查机关当前运用思想政治教育存在的问题。论文通过搜集公安刑事侦查机关内部资料，走访了解具体案件并与侦查机关及侦查人员探讨成功的个案经验，分析研究后得出思想政治教育在河南省公安机关刑事侦查活动中具体运用是：提升侦查人员思想政治的素养，启用合适的方式、方法对案件证人、关联人的思想政治教育，进一步采用合理有效的方法扭转犯罪嫌疑人进行人生观、价值观等。论文共四章，第一章为绪论，由选题目的和研究意义、研究步骤和方法、国内外研究现状。说明了研究公安机关刑事侦查运用思想政治教育，选题新颖，研究具有可行性，也具有非常大的现实指导意义。第二章，对刑事侦查和思想政治教育作了概述。定义了研究公安机关刑侦侦查的范围，接着阐述思想政治教育和公安机关刑事侦查之间的关系，深入说明了二者结合研究既能互相促进二者工作中的应用，又为两个学科添加些许新内容。第三章，论文介绍了河南省公安刑侦运用思想政治教育的现状，对现存体制举出数据进行分析，发现目前存在问题，先说明了公安刑侦运用思想政治教育制度的有无，后又谈及已经有但仍不完善指情况，并分析了造成如此现状存在原因。第四章，针对第三章公安刑侦运用思想政治教育存在的问题，更进一步分析了其产生的原因，并在公安刑侦运用思想政治教育体制建设上，侦查人员思想上，以及对犯罪嫌疑人和案件相关联人、证人等做思想政治教育工作上，提出了解决问题的建议。最后结束语，展望未来，更好的发挥思想政治教育在公安刑侦中的作用，对其推动社会文明提出期望。