江西民办高校经历了辉煌而曲折的发展历程,是对江西高等教育资源的有益补充,也是我国高等教育的重要组成部分,被称为民办教育的“江西模式”。近年来,随着入学高峰将过、政府政策调整等因素,江西民办高校进入向“内涵型”发展的转型期。转型时期的江西民办高校发展如何,有哪些收获,又遇到了什么样的困难,核心竞争力应怎样构建和提升,笔者带着这些问题,以核心竞争力理论为指导,通过实地调研和走访,回顾和审视了江西民办高校的发展历程,论述了江西民办高校核心竞争力存在的优势和问题,并对提升核心竞争力提出了建议。全文共分四个部分,第一章以理论和文献综述为主,对国内外核心竞争力理论和民办高校的相关研究作了梳理,指出江西民办高校提升核心竞争力的必要性和紧迫性;以核心竞争力理论为出发点,对民办高校核心竞争力的特征、概念作出界定,提出影响民办高校核心竞争力三大因素:环境竞争力、学科竞争力和整合竞争力,并以此构建民办高校核心竞争力评价因素集;第二章运用核心竞争力理论及相关高校管理理论,在调查访谈的基础上,系统分析江西民办高校整体的核心竞争力,论述存在的优势及问题,并指出江西民办高校核心竞争力主要受到政策制度环境和自身特征的影响;第三章在民办高校核心竞争力评价因素集框架内,采用层次分析法,实证分析江西四所典型民办高校核心竞争力大小和构成特征,对分析过程作了推理;第四部分为结语,结合已作的分析,运用核心竞争力理论,联系存在的优势和问题,对如何提升江西民办高校核心竞争力提出了建议,并指出本文的不足之处。民办高校的核心竞争力是一种持续发展能力,以整合力为核心,以优化学科能力为关键,以提高环境竞争力为重点,以特色优势为标志。以核心竞争力理论为指导,发挥江西民办高校的自身特色,努力解决发展过程中的制约条件,提升江西民办高校的核心竞争力,有利于江西民办高校顺利向“内涵化”发展模式转型,有利于更好地认识今后江西民办高校的发展态势,更好地把握今后江西民办高等教育发展方向。