健美操是体育院校体育教育专业专选课程之一。经过近些年我国健美操专业人士的努力，健美操的理论与实践在广度和深度方面得到进一步发展与突破，但体育院校体育教育专业健美操教学现状与其发展相比还有很大差异。　　本文运用文献资料、专家访谈法、实地调查法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法、逻辑归纳法等研究方法，对全国十一所体育院校体育教育专业健美操专选课的教学大纲、教学现状进行调查研究，并对有关专家学者进行访谈，展示目前我国体育院校体育教育专业健美操专选课教学现状的具体情况以及存在问题，结合社会市场和学校体育对健美操人才的需求提出健美操专选课教学的培养目标，旨在提高体育院校体育教育专业健美操专选课的教学质量，培养出适应社会发展的更加优秀的健美操专业人才，同时为健美操课程改革提供可借鉴的理论基础。　　结论如下：　　1目前，全国体育院校均已开设健美操专选课，但没有统一的教学大纲和教材，各体育院校根据自己的实际情况而定。　　2全国体育院校体育教育专业健美操专选课教学目标设置、教学内容选取、教学方法应用以及考核标准等方面都存在不同程度的差异。教学时数的安排也有所不同，如：北京体育大学总学时为656学时，广州体育学院只有96学时。　　3综合所有体育院校教学大纲来看，教学内容涵盖面广，涉及到健美操的各个领域，并注重了与社会健身市场的发展和学校体育对健美操人才的需求面的结合，而实际实施过程中教学内容与大纲具有不一致性。　　4教师知识结构和专业技能较好，为高质量的教学奠定了良好的师资基础。　　5大部分院校场地设施齐全，条件较好，但仍存在场地不足的现象。