随着网络基础设施的完善，网络教学作为一种新的教学手段，充分利用了最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术等，使教学材料的展示越来越灵活、形象、生动，使教学能够跨越时间、空间的限制，具有极大的灵活性和交互性，是支持新型的教师指导下学生自主式学习方式的最有力工具，因此优秀的网络教学方式对提高教学效果具有重要的实际意义。本课题在参考国内外著名在线学习框架的基础上，针对国内初级中学教育模式的特点与教学内容范围开展了软件设计与实现活动。通过它为学生和教师提供课程信息发布、离线授课、在线学习、网络课件浏览、在线答疑、多媒体学习资源展示、在线测试等功能。它为传统的教学活动带来了全新的思想与模式，契合了素质教育、潜能激发教育等现代教育理念，符合数字化校园、教育信息化建设的要求，并且成为后者的重要组成部分。本课题的最终目的是设计并实现一套应用于当前初级中学网络学习的软件系统，目前主要针对物理学科的学习，这主要得益于以互联网技术为代表的现代信息技术在交互式学习、任务导向式学习方面的突出优势。它为传统的教学活动带来了全新的思想与模式，契合了素质教育、潜能激发教育等现代教育理念，符合数字化校园、教育信息化建设的要求，并且成为后者的重要组成部分。本课题在参考国内外著名在线学习框架的基础上，针对国内初级中学教育模式的特点与教学内容范围开展了软件设计与实现活动。通过它为学生和教师提供课程信息发布、离线授课、在线学习、网络课件浏览、在线答疑、多媒体学习资源展示、在线测试等功能。