本文主要论述了个性化学习的基本理论及基于网络个性化学习平台的设计与开发的全过程。对学生模型、监控机制、智能导航及个性化适时跟踪服务进行了重点研究，从基于网络个性化学习平台的构成、基于网络个性化学习过程的设计及具体实现等方面进行了详细阐述，为个性化学习系统的开发与广泛应用提供了理论与实践依据。 引言部分简要分析了本研究的教育发展背景及目前国内外相关研究的发展状况，提出了本研究的目标、内容和研究的意义。 第一章主要介绍了基于网络个性化学习的基本理论，对个性化学习的相关概念进行了分析，着重阐释了基于网络个性化学习特点、优势及理论与技术基础。 第二章是本研究的主体部分，从设计的角度对基于网络个性化学习的指导思想、设计的原则、系统设计和详细设计等各方面进行了阐述，并重点论述了如何运用模糊控制与数据挖掘技术进行实现基于网络个性化学习的智能导航和适时跟踪服务。 第三、四章从开发与实现的角度，对基于网络个性化学习平台的具体开发与实现过程进行了探讨。主要论述了基于网络个性化学习平台的开发环境、功能模块、人机界面设计、数据库的设计及关键部分的程序设计与实现及本研究过程中遇到的问题及具体的解决办法。 第五章是对本研究的一个总结、指出本研究的不足和下一步的具体工作计划。