接受美学理论是二十世纪中期较为流行的一种文学理论,该理论以读者为中心,重视读者在阅读中的作用,这和文化综艺节目的综艺相同,现在的文化综艺节目重视受众在节目观看中的体验,因此文化综艺节目在制作过程中不断受到受众审美的影响,尽可能地迎合受众的观看习惯,期望获得受众的认同。《经典咏流传》以中华经典诗词为节目制作的主要内容,创新性地将经典诗词和现代流行音乐相结合,打造出全新的诗词传唱方式,同时节目重视受众在观看节目时的体验和对诗词的接受程度,不断用音乐让诗词更好被理解、被接受,用经典再创流行。本文以《经典咏流传》节目为研究对象,结合接受美学理论,运用案例分析法、文本分析法和深度访谈法从“期待视野”“潜在的读者”“召唤结构”三个方面进行分析。本文除绪论和结语外共分为六章。在绪论部分对接受美学理论、文化综艺节目的发展及《经典咏流传》节目目前的研究状况进行了文献梳理和总结,阐释了本文的研究背景和研究意义,概述了本文的研究方法。第一章介绍了接受美学理论的三个层级、文化综艺节目中视听元素的重要性以及分析了《经典咏流传》节目播出后的影响力。为了使本文的研究更加具有可信度及说服力,第二章运用数据分析和深度访谈的方式得出受众在观看《经典咏流传》节目时对该节目的观点和态度,接下来三四五章围绕着接受美学的三个理论“期待视野”“潜在的读者”“召唤结构”进行《经典咏流传》节目的研究,分析得出《经典咏流传》节目在传承诗词文化、节目嘉宾选择合理和节目内容创新上满足了受众的期待,通过创新性的节目内容编排、多渠道的宣传和传播吸引了潜在的受众,扩大了受众范围;在节目设置上通过制造悬念,留出“空白”,进行“否定”吸引了受众的联想和想象,调动了受众观看节目的积极性,拓宽了节目的传播渠道。最后一章总结了《经典咏流传》节目对其他文化综艺节目的启示,认为文化综艺节目要找准文化和节目的结合点,更好地呈现传统文化;引导节目的潜在受众向现实受众转化的同时调动受众参与节目的积极性。