二十一世纪以来,人们对优质教育资源的追捧使我国文化教育行业快速发展起来。随着互联网的风靡以及在线教育业务的拓展,很多互联网企业也开始进入文化教育市场,使得这一行业竞争陡然加剧,各企业积极寻找新出路来避免被市场淘汰的风险。由于这一行业产品同质化现象严重,文化教育企业间的竞争已经从产品服务的竞争转变为品牌的竞争。我国企业品牌发展过程中,具有以下明显的特点:(1)品牌定位模糊不清;(2)缺乏长期的成长意识。为了更好地利用品牌来提升企业自身的竞争力,制定合理的发展道路,就需要对企业品牌资产价值进行精确评估。这是我选择文化教育企业品牌作为本论文的研究方向的主要原因。北京世纪好未来教育科技有限公司是中国文化教育市场的业内翘楚,行业标杆,对其品牌价值评估对企业自身的发展具有非常大的研究意义,对行业内其他企业的品牌发展也具有借鉴意义。在评估品牌资产价值研究的基础上,对如何利用好品牌资产、维护好品牌提出合理的建议。在写作过程中,用到的改进后的评估模型、分析方法等,可能对之后的学者在研究这方面时有一定的参考价值。本文首先选取了好未来集团的企业品牌“好未来”作为此次的评估对象,在大量查阅国内外文献后,对“好未来”品牌的内涵做了详细的阐述,再探究品牌资产价值的来源和影响品牌资产价值的因素。其次,介绍了评估品牌资产价值的主流方法,并评析各评估方法的优缺点,再结合我国文化教育行业以及“好未来”品牌自身的特点,选取了Interbrand模型为本次研究的评估方法。然后,从品牌强度的七个因素出发,解释为什么传统Interbrand模型需要改进,并对品牌强度乘数作出改进;品牌收益乘数的改进是出于对评估结果客观性的考虑。再用改进后的Interbrand模型进行“好未来”品牌资产价值评估,对评估结果进行合理性分析。最后,归纳结论,将“好未来”品牌层面的问题上升到整个文化教育行业,并提出维护品牌资产的建议,再总结写作过程中的不足与问题,并对未来的研究方向作出了展望。完成本文写作之后,作者清晰直观地认识到品牌资产对一个企业可持续发展的重要性,尤其是像产品服务同质化如此严重的文化教育企业更要注重品牌的维护。尽管写作过程中力求尽善尽美,但本文的研究依然存在很多不足之处,具体会在论文第五章中说明。今后,作者会继续增加对这方面的知识储备,加深对品牌资产价值评估的研究。