世界文化遗产是人类共同的财富,它们凝聚了人类的智慧,是我们宝贵的精神财富。我们注意到,很多缔约国的世界遗产项目得到了很好的保护,这与当地政府重视世界遗产宣传和教育有关。同时,我们也遗憾的看到,由于战争损毁,旅游发展,自然灾害,环境污染,资金短缺和人们的认识不足等,对一些世界文化遗产地造成了不可逆转的破坏。这将导致我们失去祖先所创造的灿烂文化。我们深刻的认识到,正确的理解和保护世界遗产是我们的共同责任。而世界遗产的未来掌握在今天的青年人手中,他们当中有未来政策的制定者和实施者。加强对青年人世界文化遗产教育对保护世界遗产至关重要。中国联合国教科文组织全国委员会副秘书长杜越说,在全国实行世界遗产青少年教育计划,将会让青少年认识到世界遗产在人类文明发展过程中的作用,懂得世界遗产是全人类共同的财富,需要全人类共同保护,从而全面提高青少年对世界遗产保护的意识,使他们积极自觉地参与到保护世界遗产的一些有益活动之中。中学世界文化遗产教育以学校教育为主,学校教育是世界文化遗产教育的主要途径,社会教育和家庭教育推动世界文化遗产教育的发展,三者互相促进,互为补充,共同推动世界文化遗产教育事业的发展。世界文化遗产教育起步较晚,没有形成独立完整的体系,需要完善的领域很多;世界文化遗产教育需要一支专业的教师队伍;要与传统文化相结合才能相得益彰;非物质文化遗产应该走进中等专业学校的课堂;在高考中渗透世界文化遗产知识,加强对世界文化遗产课程的重视,从小培养青年人的世界文化遗产意识,构筑金字塔式的世界文化遗产教育体系。