【摘 要】
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习近平同志2014年2月17日在省部级主要领导干部学习贯彻十八界三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话中指出,要坚守我们的价值体系,坚守我们的核心价值观,一定要彰显文化
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习近平同志2014年2月17日在省部级主要领导干部学习贯彻十八界三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话中指出,要坚守我们的价值体系,坚守我们的核心价值观,一定要彰显文化的力量。下大努力构建具有中国特色的公共文化服务体系,不仅对于中国整体的文化体制改革大背景下服务制度重新设定与文化事业的重新定位,也是在当今信息化社会政府文化行政职能转换的必然选择。公共文化服务作为现代政府公共服务体系的构成模块,是政府公共服务职能在社会文化领域的体现,政府虽然是保护、传播文化的主体,但并不是唯一的,社区居民参与文化资源的挖掘、保护和传播,可以推动自我保护、管理、开发等良性机制的形成。人们的生活和工作都是集中在社区里进行的。提高社区居民公共文化水平也是提高社会公共文化的应有之意和重要内涵。广泛分布的高学图书馆一定程度上具备文献和信息中心的功能,同时作为一项学术机构服务于人才培养的教学实践和师生学术科研,客观上已经成为实现学校教学管理信息化乃至社会信息化资源的重要载体。推动高等服务机构有效发展社会公共文化,使其与社区公共文化服务体系有效融合,具有强烈的现实意义和深远的示范效应。 本次研究从有关公共文化服务的基础理论出发,选取河北省张家口市作为个案研究对象,选择问卷调查形式,对其区域内特别是城区社区公共文化服务开展个性化研究,首先,先后走访了张家口市桥东区、桥西区、高新区的蒙古营、南新村、华新园、西山底、胜利南路、土尔沟、万嘉等83社区。其次,调查的内容主要包括:居民的基本信息(年龄、户口、居住期)、居民文化环境(所感受或认识到的文化环境要素)、居民文化需求(文化活动的类型、文化活动的形式、个性化文化服务需求)、居民文化行为(文化活动的选择、参与方式)、居民对社区文化活动服务质量的评价等。对调查结果进行统计、分析,从而发现个案研究对象区域内有关公共文化服务体系的构建过程中存在的突出症结,从而找到作为地方高等教育机构参与区域内社区公共文化服务体系构建的途径,并对其可行性进行分析,最后提出相应的构建模式,最终促进社区公共文化的大发展。
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