论文部分内容阅读
对于受教育权的研究来说,在宪法学、教育学、教育法学等方面的研究成果可谓是丰富多彩的。但就目前我国受教育权法律保障的研究状况来看,是存在一定的缺憾与不足之处的。因此,寻求受教育权法律保障的路径并加以完善十分迫切与必要。首先,文章从受教育权的基本内涵开始论述,在阐述了受教育权的概念与特性的基础上对受教育权的宪法属性进行界定,并且对受教育权的主要内容进行了说明；其次,文章对于我国目前受教育权法律保障的现状进行论述与分析,指出我国受教育权法律保障存在的诸多问题。具体而言,主要有立法保障方面不健全,在宪法与普