小组工作方法介入智障人士人际交往的一项行动研究

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在构建和谐社会日渐被提上日程,公民更加公平,平等的参与社会时,智障人士长期处在社会关注边缘的状况得到很大改善。随着国家对残疾人事业的重视,众多关注智障人士的机构、组织逐渐成立,旨在关注智障人士的生存问题,提高智障人士的生活品质,使他们更好的融入社区、社会。本文以西安慧灵智障人士服务工作站的一项实践为例,运用访谈、参与式观察、文献等研究方法对小组工作方法如何提高智障人士人际交往能力进行研究;在优势视角,参与式理念的指导下在西安慧灵智障人士服务工作站开展此次活动,在每次活动开展之后,对小组工作的每个过程、组员的细微变化做了详细记录,并通过多种评估手段对本次活动进行评估得出本次小组活动对组员人际交往能力提升有很大帮助,对如何提高智障人士人际交往能力在理论层面和实践层面进行反思,分析了各个层面在提高智障人士人际交往能力需要做出的努力以及小组工作在智障人士服务中的特殊性和推广性;并探索小组工作方法与其他社会工作方法的整合,对于提高智障人士人际交往能力,丰富小组工作的手法上都有一定的参考价值。在未来的研究中,将更加注重社会倡导、整合视角下探究小组工作如何提高智障人士服务,并尝试将小组工作方法的经验运用在其他领域。
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