【摘 要】
：
本文旨在通过了解临床分离到的阴沟肠杆菌产AmpC酶和ESBLs及同时表达这两种酶的现状及耐药性，可以指导临床医生合理使用抗生素，结果表明，改良的酶粗提物三维试验方法能较好
论文部分内容阅读
本文旨在通过了解临床分离到的阴沟肠杆菌产AmpC酶和ESBLs及同时表达这两种酶的现状及耐药性，可以指导临床医生合理使用抗生素，结果表明，改良的酶粗提物三维试验方法能较好的检测阴沟肠杆菌的AmpC酶，适用于临床的常规检验；可用PCR法检测AmpC酶的基因；临床分离的阴沟肠杆菌的产酶菌株分离率较高，而且其耐药性远高于不产酶株且多重耐药。在临床对阴沟肠杆菌感染的治疗上，对于产AmpC酶或ESBLs的菌株，建议首选抗生素为碳青酶烯类，也可以采用第四代头孢类抗生素进行治疗。
其他文献
【摘要】反思是一种隐性的教育资源，也是一种有效的数学学习方式。本文从课前导入、课堂教学、课堂小结、作业反馈的几个不合理现象引申出反思的重要性，浅淡教师如何更好地培养小学生的反思能力，提出了相应的建议。 【关键字】反思能力 小学生 数学学习 由于数学的抽象性、严谨性、特殊性和探究性，使得正处于思维发展阶段的小学生很难一次性接受新的内容，更谈不上内化数学知识，将数学知识运用于生活。因此，数学新
内容摘要：加强小学生普法教育，是整个社会的共同责任，也是刻不容缓的事情，需要我们每一个人共同的努力，不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。 关键词： 法制观念 法律意识 随着社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响未成年人成长的新情况、新问题，使青少年更容易走上犯罪道路。作为一名小学数学教师，承担
[摘要] "自主探索、合作交流"是新课程标准所要求，这就说明了合作学习能从许多方面促进学生更主动、活泼地学习与发展。本文从课堂教学的实际需要着手，就小学数学合作学习的时机选择，并如何提高合作学习有效性的方法等方面进行一系列的探究，顺利地推动合作学习的正确开展。小组与小组之间的合作学习是新课程所倡导的学生学习数学的重要方式之一，也是数学老师值得重视的问题。 [关键词] 小学数学教学 合作学习
数学概念是数学思维的细胞，是形成数学知识体系的基本要素，是数学基础知识的核心，是孩子们学习数学的坚固基石。对于第一学段的孩子来说，正确地理解、掌握数学概念更是孩子学好数学的前提和保障，有利于学生在后来的学习中形成完整的、清晰的、系统的数学知识体系。 [存在问题] 小学数学第一学段的概念包罗万象，它们有的需要用一定的生活经验为基础，有的需要一定的概括能力，有的又需要一定的抽象思维，掌握起来并不那
【摘要】课堂教学过程的改革与更新尤为重要，只有树立新的教育理念，对教学内容、教学方法、教学手段、教学评价和教学结构等诸多因素进行优化，才能适应新课程改革的需要，推动素质教育不断向前发展。 【关键词】新课程 数学课程 课堂教学 优化 高效 新课程改革中的小学数学课程，其基本的出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它充分考虑数学的自身特点，严格遵循学生学习数学的心理规律，使学生获得对数学
内容摘要：高中数学新课程改革进行的如火如荼，但是传统的数学思想依然贯穿着高中数学教学的始终。比如，函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想、转化与化归思想。现在就数学思想中的数形结合思想进行浅谈一下。 关键词：数学教学；数形结合；思想方法 数学中的两个最基本也最古老的研究对象就是"数"与"形"，它们在一定条件下可以相互转化。恩格斯曾说过："数学是研究现实世界的量的关系与空间形式的科学。"我国
在数学教学过程中，如何在传授知识的过程中发展学生智力，培养学生能力是我们教师研究的课题。这里所说的能力是多方面的，其中自学能力，可以说是学生学习的一个很重要的能力。因为一个人学识渊博，大量的知识是靠自己学习得来的。所谓自学能力，就是指学生获取知识和掌握知识的能力。我们教师可以在教给他们知识的同时，帮助他们慢慢学会自己如何获取知识的方法。 一、培养小学生自学能力的意义 （一）自学能力是当今社会发