【摘 要】
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21世纪以来,人类社会进入了一个以知识为主导的时代。在这个时代,知识开始逐步替代资本、劳动和土地等传统的生产要素成为最主要的资源,这使得企业面临着前所未有的机遇和挑
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21世纪以来,人类社会进入了一个以知识为主导的时代。在这个时代,知识开始逐步替代资本、劳动和土地等传统的生产要素成为最主要的资源,这使得企业面临着前所未有的机遇和挑战。在意识到知识的重要性之后,企业纷纷将知识作为战略性资源和核心能力的重要源泉。为了满足自身发展对知识的需求,许多企业在内部引进知识管理的同时,开始寻求与企业外部其他组织的合作与联盟,以期望在双方的学习交流中获得自身需要的新知识。在众多的跨组织合作中,知识联盟是最常见的一种方式。知识联盟突破了组织间的边界,为知识的流动提供了一个广阔的空间,在全球范围内得到了广泛的实施。企业结成知识联盟的目的就是获取新知识,而这涉及到了知识的转移活动。知识转移是知识联盟的一个重要活动,它是企业获取新知识的必经途径。知识转移绩效的好坏,反映了企业获取新知识的多少以及新知识所带来价值的大小,影响了企业再次进行知识转移的意愿,决定了知识联盟的存在和消亡。因而,对于知识联盟中的知识转移绩效进行研究是非常有必要的。基于此,本文提出了知识联盟中知识转移绩效评价研究。本文首先在相关文献综述的基础上,从联盟知识转移的原理、联盟知识转移绩效的影响因素和联盟知识转移的投入产出三个方面对知识联盟下的知识转移绩效进行了分析,提出了知识联盟知识转移绩效的评价指标体系;其次,阐述了建立知识联盟下知识转移绩效评价模型的思路,接着以柯布-道格拉斯生产函数为原型、以索洛的余值公式为基础,进行改造和拓展研究,并结合上述评价指标,构建了知识联盟下知识转移绩效评价的数学模型,然后利用仿真软件进行了实例化仿真模拟;最后,本文利用案例研究来验证所建模型是否实用可行。
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