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青年学生社交能力的强弱直接关系到他们的人际关系水平,进而对青年的社会化、个性成长及身心健康等发生深刻影响.本研究旨在通过问卷调查和因素分析等技术探讨青年学生社交能力的构成.研究重新界定了社交能力的概念,编制出具有理想信度、效度的"青年学生社交能力评定问卷".因素分析结果表明,青年学生社交能力结构由自我监控能力、社交态度、解决社交问题的能力、社会洞察能力、人际管理能力和人际沟通能力6个因素构成.本研究对于消除青年社交障碍、开展个性教育,指导社交能力发展训练等具有一定的价值.