【摘 要】
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农村初中生是一个在青春期发展阶段的特殊群体,在生理和心理方面都需要更多的关注,特别是农村的初中生更需要关心。本次研究以整群抽样的方法,从广西河池市罗城县、柳州市三江县及融水县抽取923名农村初中生,采用杨世昌、杜爱玲等（2007）编制的儿童被忽视量表（CNS）,胡月琴、甘群怡（2008）针对中国青少年编制的青少年心理韧性量表（RSAC）,王极盛教授（1997）编制的中国中学生心理健康量表（MMHI
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农村初中生是一个在青春期发展阶段的特殊群体,在生理和心理方面都需要更多的关注,特别是农村的初中生更需要关心。本次研究以整群抽样的方法,从广西河池市罗城县、柳州市三江县及融水县抽取923名农村初中生,采用杨世昌、杜爱玲等（2007）编制的儿童被忽视量表（CNS）,胡月琴、甘群怡（2008）针对中国青少年编制的青少年心理韧性量表（RSAC）,王极盛教授（1997）编制的中国中学生心理健康量表（MMHI-60）进行问卷调查。通过对农村初中生被忽视经历、心理韧性与心理健康的三者之间的研究,希望可以为农村初中生心理健康发展、心理健康教育及家长对子女内心想法的关注提供依据,让农村初中生更好的适应如今这快速发展的社会以及不断的提升自己。本研究的主要结论如下:（1）农村初中生被忽视经历、心理韧性、心理健康在不同人口学变量上存在差异,农村初中生被忽视经历、心理韧性、心理健康均在性别、父母文化程度、父母外出打工年限不同上差异不显著,被忽视经历在年级、父母婚姻状况上差异显著。心理韧性在是否为独生子女、父母婚姻状况上差异显著;心理健康在父母婚姻状况不同上差异显著。（2）农村初中生被忽视经历与心理韧性、心理韧性与心理健康呈负相关显著,被忽视经历与心理健康呈正相关显著,被忽视经历负向预测心理韧性,心理韧性负向预测心理健康（症状）,被忽视经历正向预测心理健康（症状）。（3）农村初中生被忽视经历对心理健康（症状）的影响既有直接作用又有间接作用,心理韧性在被忽视经历与心理健康（症状）的关系之间,起部分中介作用。通过MPLUS的中介效应检验与构建模型,可知心理韧性的中介效应成立。
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