吉林省博物院汉—英导游口译实践报告

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口译作为一种重要的翻译形式,在文化交流中发挥着不可替代的作用。对于外国学生和旅行者来说,了解一个国家或一个地区的文化最便捷的方式之一就是参观当地的博物馆。本报告是基于一次吉林省博物馆参观游览的陪同口译实践。笔者应邀陪同吉林大学四名来自尼日利亚的留学生参观吉林省博物馆,并为其提供导游口译服务,任务过程中导游的讲解词和口译员的交替传译内容都被用录音笔记录下来。由于时间的限制,任务前的准备只涵盖了博物馆的基本信息和部分文化相关的术语,未能做到非常全面和深入的译前准备。参观和导游口译任务结束后,口译员向四位尼日利亚留学生发放了评价表,通过若干个设置的问题,请参观者逐一为口译员的口译表现打分并提出建议。通过对录音的转写和分析,结合参观者的评价,口译员将她遇到的问题总结归纳为三个方面:错译,交流中的信息缺失和对文化意向的阐释不够充分。针对三个方面的问题,口译员认为生态翻译学理论下的三维转换视角有助于从语言维、交际维和文化维三方面处理上述问题。口译员希望通过撰写这份反思报告来进一步提高她的口译技能,以便在日后从事的导游口译和其他类型口译工作中达到更高的口译质量。并且希望此份口译实践报告能够其他口译员在完成此类博物馆口译任务时提供参考和借鉴。
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