【摘 要】
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随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,教育领域的社会关系与管理范畴发生了重大变化,尤其是高校,在自身建设发展过程中面临了大量的新情况、新问题。从1998年田永诉北
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随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,教育领域的社会关系与管理范畴发生了重大变化,尤其是高校,在自身建设发展过程中面临了大量的新情况、新问题。从1998年田永诉北京科技大学案开始,高等学校不断被推上被告席,涉及高校管理法律纠纷呈现上升趋势。这一方面反映了社会的进步和我国的法治进程,显示了权利意识和法治理念正在深入高等教育管理领域;另一方面,也一定程度地反映了我国法治的不成熟以及在高校管理中存在的诸多问题,反映出教育管理关系和教育法律秩序的欠规范。本文以教育学、法学的理论为基础,综合运用案例分析法、比较分析法和文献分析法等方法,从高校内部管理法治化的现状入手,分析目前我国高校内部管理中客观存在的问题及世界视野中高校管理的成就与经验,提出我国高校管理法治化的前提是法律完善,基础是厘清法律关系,关键是建立正当程序和法律救济。从高校管理中立法、执法和司法角度,探讨进一步实现高校内部法治化管理的路径,以期对我国现阶段高校管理法治化建设的理论研究和具体实践具有一定的参考价值。
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