【摘 要】
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《文心》写于1933年,是夏丐尊、叶圣陶先生有感于当时语文教学存在着诸多的问题,而专门为青少年学生写的关于国文读、写知识的书。书中采取“一章一个中心”的结构方法,将每
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《文心》写于1933年,是夏丐尊、叶圣陶先生有感于当时语文教学存在着诸多的问题,而专门为青少年学生写的关于国文读、写知识的书。书中采取“一章一个中心”的结构方法,将每种知识独立地放在一个题目下称说,并且采用故事的形式,将知识的介绍放置在故事场景中,穿插进个人和社会的大小时事,使抽象知识与日常生活可遇到的情景融成一片,就近取譬,娓娓道来,深入浅出,形象生动。笔者在对《文心》原著内容细致研读的基础上,梳理了《文心》三十二个篇章中关于阅读和写作的论述,对《文心》的阅读观、写作观、读写结合观分别作了介绍与分析,并思考其提供给当下语文教学的借鉴意义和有益启示。
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