批判性思维是一种合理、理性的思维。培养批判性思维是一个终身都在不断发展完善的过程。在初中历史教学中培养学生批判性思维的的重要性也日益受到重视,主要目的在于使学生可以较好地运用辩证思维,更好地掌握历史知识。所以在实际教学中教师对学生批判性思维的培养就至关重要。针对目前教学现状,笔者在三个月的实习工作期间,查阅相关资料,主要以初中历史教学中培养学生的批判性思维为题调查进行了针对性研究。通过问卷等方式对初中历史教学中批判性思维的培养现状进行调查,从传统教学、社会认识以及教师专业素养三个方面出发,分析批判性思维培养缺失的原因,提出从建立良好的课堂环境,营造合作、探究的教学模式,与史料教学相结合,在试题中进行培养训练等四种策略。以使初中历史教学通过培养学生的批判性思维帮助学生提高学习历史的能力,建立正确的价值判断,形成健全的人格。