习近平总书记指出,“新时代中国青年要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!”爱国主义作为中华民族的民族心、民族魂,是中华各民族在五千年发展历史中共同熔铸的最鲜明的民族品格和最宝贵的精神财富,是支撑和鼓舞中华民族和中国人民上下求索、自立自强、团结奋进的强大精神动力和精神支柱。大学生爱国主义教育是一项固本培元、凝心铸魂的思想政治教育实践活动,是党和国家在70多年光辉历程中团结青年、引领青年、赢得青年的优良传统和政治优势,对培育青年大学生的爱国爱民之心,引领一代代大学生坚定跟党走社会主义道路具有十分重要的作用。新时代,要自觉肩负和圆满完成培养大批堪当民族复兴大任的时代新人的历史使命,必须根据时代要求不断深化大学生爱国主义教育,着力提升大学生爱国主义的理性认知,涵育大学生爱国主义的真挚情感和坚定意志,使弘扬和践行爱国主义成为新时代大学生的崇高信仰和自觉行动。因此,以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导,系统回顾新中国成立以来大学生爱国主义教育的历史演进,尤其是党的十八大以来的创新发展历程,全面总结新中国大学生爱国主义教育在70多年间积累的基本经验,对推动大学生爱国主义教育在未来发展中呈现新的气象,为中华民族复兴伟业凝聚时代新人的青春力量,具有十分重要的理论意义和实践价值。本研究坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,以问题为导向,注重理论联系实际,综合运用文献研究法、历史研究法和系统研究法,系统分析和深入研究新中国成立以来大学生爱国主义教育的理论阐释、演进发展和经验启示等重要理论和实践问题。全文由导论、正文五章和结论构成。主要内容如下:第一章新中国成立以来大学生爱国主义教育的理论阐释。一是在厘清爱国主义的基本内涵和主要特点,正确把握爱国主义教育和大学生爱国主义教育内涵的基础上,进一步深入阐释新中国成立以来大学生爱国主义教育的具体内涵和核心要义,明确了本研究的核心概念和研究边界;二是指出在长期发展过程中,大学生爱国主义教育发挥了厚植一代代大学生的爱国情怀,促进一代代大学生全面发展,推动党和国家社会主义事业向前发展等重要作用和现实意义。三是系统梳理了马克思主义经典作家和党的历届领导人关于爱国主义和爱国主义教育的重要论述,阐明了新中国成立以来大学生爱国主义教育的理论依据。第二章大学生爱国主义教育的历史演进（新中国成立至党的十七大）。新中国成立以来大学生爱国主义教育始终坚持服务和服从于党和国家中心工作,其发展过程中呈现出明显的阶段性特点。本章以党领导大学生爱国主义教育的重大事件、重大会议或重大文献为标志,将新中国成立至党的十七大期间大学生爱国主义教育的基本历程划分为探索发展、曲折停滞、恢复发展和蓬勃发展四个阶段。并具体针对每一阶段大学生爱国主义教育的时代背景、基本任务、具体措施、主要特点等进行充分回顾和提炼归纳,彰显其历史演进的连续性和实践的贯通性。第三章新时代大学生爱国主义教育的创新发展。全面总结党的十八大以来大学生爱国主义教育的重大成就。主要有:坚持以习近平总书记关于爱国主义教育的新思想为引领,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一的本质要求;坚持把中国梦教育作为鲜明主题;坚持与弘扬和实践社会主义核心价值观紧密结合;坚持以弘扬爱国主义精神“五个必须”思想作为基本遵循;通过增强阵地意识,打造大学生爱国主义教育的高效课堂;打通网络空间,占领大学生爱国主义教育的网络阵地;注重文化涵养,强化大学生爱国主义教育的情感激励;注重实践养成,强化大学生爱国主义教育的实践体验等具体途径,推动新时代大学生爱国主义教育实现创新发展;增强了大学生爱国主义教育的制度和法治保障,增强了学校教育、社会教育和家庭教育之间的协同效应。第四章新中国成立以来大学生爱国主义教育的基本经验。以对新中国成立以来大学生爱国主义教育纵向发展历程的充分回顾为坚实基础,从指导思想、组织保障、阵地建设、爱国主题和内在规律五个维度,提炼了新中国成立以来大学生爱国主义教育所积累的宝贵经验,主要有:坚持马克思主义对大学生爱国主义教育的科学指导;坚持中国共产党对大学生爱国主义教育的全面领导;坚持把学校教育作为大学生爱国主义教育的主阵地;坚持把实现中华民族伟大复兴作为鲜明主题;坚持正确把握厚植大学生爱国主义情怀的内在规律,促进大学生爱国主义知、情、意、行协同发展。第五章新时代大学生爱国主义教育的发展展望。以新中国70多年来大学生爱国主义教育的光辉历程和基本经验为现实启示,展望了新征程上大学生爱国主义教育深化发展的未来蓝图:以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南;以党的全面领导引领大学生爱国主义教育深化发展;以培养担当民族复兴大任的时代新人为根本任务;正确把握大学生爱国主义教育的全新境遇;立体打造大学生爱国主义教育的“大思政”课堂;探索和创新大学生爱国主义教育的全媒体方法等,着力促进大学生爱国主义教育取得更理想的效果。