爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,是中国特色社会主义教育的重要组成部分。开展新时代大学生爱国主义教育有利于为每一位大学生注入强大的精神动力,激励大学生自强不息、砥砺奋斗,让爱国情、强国志、报国行统一于实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。在新时代,世情、国情均发生了变化,大学生呈现出主体意识强烈、开放、务实等新特点,面对新情况新问题,高校必须更新教育观念,顺应时代潮流,紧密结合新时代特征和学生特点,创新教育方法。本文以新时代为背景,以《新时代爱国主义教育实施纲要》为指导,在阐述相关义涵的基础上,探寻构建新时代大学生爱国主义教育路径的现实基础以及在路径构建过程中面临的问题,最终探索出了新时代大学生爱国主义教育的优化路径,助力新时代大学生成长成才。首先,对新时代大学生爱国主义教育路径的一般理论阐释进行了研讨。一是细致梳理了马克思、恩格斯、列宁以及中国共产党历代领导人的有关爱国主义思想,探寻了新时代大学生爱国主义教育路径的指导思想;二是将《新时代爱国主义教育实施纲要》和《爱国主义教育实施纲要》进行了对比研究和详细解读,进一步探索出了《新时代爱国主义教育实施纲要》的新意所在;三是揭示了新时代大学生爱国主义教育路径的义涵及其实践价值。其次,探讨了新时代大学生爱国主义教育路径构建的现实基础和实际面临的问题。不仅鲜明指出了教育对象的特点,并对教育内容和教育形式进行了深层次的阐述。还从多样复杂的文化信息影响大学生的爱国情感、部分思政课教师不适应新时代的发展、高校“第二课堂”活力缺失、高校意识形态工作面临挑战等方面分析当前的困境。只有找到病因,才可“对症下药”。最后,探究了新时代大学生爱国主义教育路径的优化。从促进家庭、高校、社会协同一体,帮助新时代大学生树立理性的爱国观;把发挥第一课堂主渠道作用作为开展新时代大学生爱国主义教育的重中之重;高校要主动出击,主动作为,不断提升高校“第二课堂”活力;实现多维联动,营造新时代大学生爱国主义教育浓厚氛围;强化管理,加强组织领导等五个方面入手,进一步优化路径,使其形成合力,增强新时代大学生爱国主义教育实效。