丹参酮I抗血管生成作用和机制研究

来源 :南昌大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dairui1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:肿瘤生长和转移与新生血管生成(angiogenesis)紧密相关。抑制血管生成已成为抗肿瘤治疗的重要策略。肿瘤血管生成抑制剂(Tumor angiogenesis inhibitor TAI)是抗肿瘤新药研发领域的一大热点。传统中药丹参的活性成分丹参酮I具有抗肿瘤、抗耐药、抗转移作用。本研究的目的是研究丹参酮I是否具有新生血管抑制作用并揭示其特点、阐明其作用机制。  方法:首先,采用血管内皮细胞的增殖、迁移、管腔形成模型阐明丹参酮 I在体外对新生血管生成过程主要步骤的作用。其次,应用大鼠动脉环出芽以及鸡胚脲囊膜模型考察丹参酮I在半体内以及体内模型中对新生血管生成的整个过程的影响。最后,利用Westen blotting、Real-time qPCR、ELISA以及RNAi干扰等技术研究丹参酮 I在缺氧、常氧等不同条件下新生血管生成抑制作用的分子机制。  结果:丹参酮I能够浓度依赖性地抑制HMEC-1内皮细胞增殖,72 h的IC50约为7.75μM;在对内皮细胞无明显细胞毒作用的浓度下,丹参酮I对内皮细胞的迁移和管腔形成均具有很强的抑制作用,50μM时抑制率分别达到58%和94%并呈现明显浓度依赖性。在浓度为1.25μM时明显抑制大鼠动脉环模型中的微血管形成;在鸡胚脲囊膜模型中0.1μM时即显示明显抑制血管生成作用。机制研究结果显示,在常氧和缺氧条件下,丹参酮 I均浓度依赖性地下调内皮细胞和肿瘤细胞中的p-Tyr705-Stat3;同时直接减少内皮细胞和肿瘤细胞中由缺氧诱导的HIF-1α蓄积。此外,丹参酮I还在转录水平和蛋白水平同时降低肿瘤细胞中的VEGF水平,从而抑制其旁分泌刺激内皮细胞形成新生血管的作用。采用siRNA干扰技术进一步阐明丹参酮 I对管腔和VEGF的抑制作用主要是通过Stat3和HIF-1α共同调节的。  结论:本研究阐明了丹参酮Ⅰ具有从多个环节抑制新生血管生成的作用;该作用与丹参酮I在缺氧和常氧条件下减少p-Tyr705-Stat3水平和缺氧诱导的HIF-1α蓄积紧密相关。丹参酮 I具有良好的安全性、显著的抗肿瘤耐药和抗肿瘤转移作用,赋予了丹参酮I区别于目前临床应用中的新生血管生成抑制剂的独特特性。
其他文献
摘 要:企业集团财务战略管理包括投資、筹资、营运资金等多项内容,是企业管理不可或缺的组成部分。在实际管理的过程中,要严格遵守财经法规制度,还要参考财务管理的原则,合理组织企业集团的财务活动,有效处理财务关系,属于经济管理工作的范畴。目前来看,企业集团财务战略管理中还存在一些问题亟待解决,本文就此进行了阐述和分析。  关键词:企业集团;财务战略管理;解决措施  一、企业集团财务战略管理的特征  企业
摘 要: 情境教学是幼儿园教学中常用的教学方法。体育游戏的目的在于让孩子在游玩中获得欢乐,增长知识,提高运动能力等。在幼儿体育游戏中,教师结合幼儿的特点,利用教学资源与教学环境创设生动的情境,让幼儿在认知活动、身体活动、情感活动、语言活动上得到快乐的游戏享受。作者结合教学实例从园区环境、游戏材料、身体发展、儿童经验等多角度着手,以期带给孩子不一样的情境体验。  关键词: 幼儿教育 体育游戏 情境创
摘 要: 生理学是医学教育体系中的一门主干课程。根据生理学知识逻辑性强、知识点多等特点,对理论和实验课教学方法进行改革,在理论教学中采用联系实际的分组讨论式教学、以问题为中心的教学、启发式教学及结合科学史教学等方法;在实验教学中强调“以人为本”,根据学生自身能力,构建分层次的教学模式。科技发展日新月异,新旧教学教育理念碰撞出耀眼的火花,对新时代的生理学课教学提出更高求,生理学教学中可通过学习方法指
目的:浅析骨科本科生临床实习带教阶段采取案例式学习法(CBL)与问题讨论式学习法(PBL)的可行性.方法:纳本单位2018年01月至2019年12月间60例临床实习骨科本科生(以下简称医学
摘 要: 随着现代信息技术的发展,电子白板走进幼儿园。电子白板以良好的交互性为师幼提供生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的教学环境,引导幼儿动手、动脑、动口,较好地完成教与学、学与练的全过程。电子白板让教学活动更灵活、更趣味、更直观、更生动。电子白板在某种程度上真正体现了“幼儿是活动的主体”这一教育原则,让“幼儿成为活动的主人”变成现实。  关键词: 电子白板 幼儿教育 教学运用  随着现代信
摘 要: 班级管理是学校管理的基础,班级管理直接影响学校的教育教学效果。6S管理是现代企业行之有效的管理理念和方法,它能够提高工作效率,保证产品质量,使工作环境整洁有序,为其他的管理活动提供良好的工作平台。在班级管理中融入企业6S管理理念,有利于学生从规范做起,进行自我管理,提升学生的素质,实现学习的培育目标,从而切合“一切为了学生的发展”的目标,全面推进和实施素质教育。作者就6S的发展和在班级管
摘 要: 材料的投放是区域活动实施与开展的核心,对孩子行为的产生与发展有着非比寻常的作用。材料既是教育意图的物质载体,又是孩子与知识之间的桥梁,更是诱发孩子兴趣、促进其个性发展的媒介。我们要注重材料投放的多用性、层次性、探究性,使每个孩子都获得成功和自信,进而乐于创造。本文主要从区域材料的投放原则和重要性入手,从而提出幼儿园区域活动材料投放的策略。  关键词: 幼儿教育 区域活动 材料投放  一、