【摘 要】
:
目的:通过体外破坏性实验,测试三种预成桩修复根管治疗牙后,桩的固位力和牙齿的抗折性能,为国产玻璃纤维桩的临床应用提供实验依据。材料与方法1.材料:正畸拔除的健康下颌第二前磨
论文部分内容阅读
目的:通过体外破坏性实验,测试三种预成桩修复根管治疗牙后,桩的固位力和牙齿的抗折性能,为国产玻璃纤维桩的临床应用提供实验依据。材料与方法1.材料:正畸拔除的健康下颌第二前磨牙,国产玻璃纤维桩(北京实德隆科技发展有限公司),ParaPost(?)Fiber Lux玻璃纤维桩(瑞士康特齿科集团),ParaPost(?)XT钛合金预成桩(瑞士康特齿科集团)。2.方法2.1固位力试验:将三种桩分别置于经根管充填并根管制备后的牙根中,树脂加强型玻璃离子粘接后,于釉牙骨质界处用自凝塑料包埋在一特制钢圈内,自制夹具夹持试样,将露出根管外的桩固定在电子万能实验机上,以1mm/min的速度持续加载直至桩被拉出,记录桩脱位时的最大拉力数值。2.2桩修复后离体牙抗折性能的实验:离体牙经过桩-核-金属全冠修复后,于釉牙骨质界下2.0mm处用自凝塑料包埋在一特制钢圈内,自制夹具夹持试样,置于电子万能实验机上,测试机工作头与牙体长轴呈45°,加载部位为颊尖三角嵴处,以1mm/min的速度持续加载直至试样折裂,记录试样发生折裂时的数值及折裂模式。结果1.国产玻璃纤维桩的固位力114.5N,ParaPost(?)玻璃纤维桩的固位力103.5N,ParaPost(?)钛合金预成桩的固位力147.1N,三种预成桩固位力之间的差异有统计学意义(P=0.001<0.05)。2.国产玻璃纤维桩修复的离体牙抗折力2.917KN,ParaPost(?)玻璃纤维桩修复的离体牙抗折力3.069KN,ParaPost(?)钛合金预成桩修复的离体牙抗折力1.541KN。三种预成桩修复的离体牙抗折力之间的差异有统计学意义(P=0.001<0.05)。两种玻璃纤维桩修复的离体牙齿80%表现为可修复性折裂,钛合金预成桩修复的牙齿仅10%表现为可修复性折裂。结论与具备诸多优点并被实验所验证的ParaPost(?)玻璃纤维桩和钛合金预成桩相比,国内新研发的玻璃纤维桩修复离体牙后具有较高的固位力和抗折力,可作为美学桩系统又一较佳的选择。
其他文献
供热工程技术性较强,涉及部门较多,关系到人民群众的生活质量,在实际供热期中,总会出现一些新的问题和不足,本文仅现就本人工作中年遇到的几个易被设计及施工部门忽视的问题
陈洪义,“情思历史”开创者。中学历史特级教师,广东省名教师工作室主持人,广东省中小学新一轮百千万名教师培养优秀学员。在湛江市从事中学历史教学与教研过程中积极开展情思历史研究与实践活动,现为广州市增城区历史教研员。2018年初,在全省名教师工作室考核中被评为省优秀工作室并纳入省新一轮(2018—2020年)名教师工作室主持人名单,新的工作室挂牌在国家级示范高中广州市增城中学。 记 者:2017年底
江伟英,广东省名教师工作室主持人,首批“广东特支计划”教学名师,2016年入选“国家高层次人才特殊支持计划领军人才”教学名师。现为华南师范大学附属小学教导处主任,兼任教育部“国培计划”中小学骨干教师、名教师高级研修班授课专家。她创新提出思维导图与语文读写教学的结合模式,发展了知识可视化理论建设,研究并创立“导图导读写”“导图导学”教学法。 记 者:现在思维导图已经被许多一线教师广泛应用于各个学科
3月24日,粤派教育高峰论坛暨肇庆市中小学名校长、名教师和学科带头人培养工程结业典礼于远古岭南文化发祥地之一的肇庆召开。本次会议由肇庆市教育局和广东第二师范学院主办、广东肇庆中学协办,分主论坛、校长分论坛和教师分论坛。肇庆市副市长陈宣群、广东第二师范学院副校长马骏出席论坛并致辞。会议邀请了教育专家学者、教育管理者和一线名师名校长,共同求索岭南文化,追踪时代大势,探寻教育大道,在教育思想的纵横交汇中
目的研究活体软骨组织经激光辅助重塑形后的生物形态学变化。方法新西兰兔6只(6对兔耳),均用直径1.2cm的圆柱体塑形,缝线固定。实验组用1.54μm铒激光(3毫秒,7个脉冲,积累能
随着数字网络技术的快速发展,电视节目制作方式也由传统的线性编辑,发展成非线性编辑。相比传统的编辑模式,非线性编辑在视觉效果上有更显著的效果。非线性编辑在电视节目制
2月9日.姗姗来迟的初雪终于降临北京,结束了去年10月25日以来,北京连续108天无有效降水的局面。与此同时,饱受干旱煎熬的河南、山东、河北、安徽等地也迎来今年首场降雪。
加强传统文化经典阅读早已是语文教学界的共识,但如何指导学生的阅读并没有明确具体的教学方法和教学策略,一线教师在指导的路上可谓“八仙过海,各显神通”。为了让学生在中学阶段亲近经典,有效地阅读符合认知规律和心智发展的优秀的中华传统经典读物,我们采用了传统文化经典阅读教学“四导”策略。“四导”即导读、导探、导思、导用。 一、导读:在吟诵声中亲近经典 引导学生进行吟诵,在吟诵的过程中激发想象力,放开手
何庆辉,中学化学特级教师、广东省名教师工作室主持人、华南师大兼职硕士生导师、广州市中学化学教学研究会第十三至十五届常务理事。作为广州市协和中学副校长,何庆辉依然奋斗在化学教学一线,教学业绩优秀,近五年来在省内外上大型公开课十余次,已形成“交往·发现·发展”的教学思想和自主合作的课堂教学风格。 记 者:教师工作室跟岗学习近年来成为我省提升骨干教师专业发展的一种重要形式,您担任省教师工作室主持人已达
肾细胞癌(简称肾癌)是肾肿瘤的最主要类型,也是死亡率最高的泌尿系肿瘤之一。对于晚期肾癌患者来说,治疗方法非常局限。要想找到针对肾癌的特异性治疗方案,需要对肾癌的生物