精神贫困问题是我国在精准扶贫进入后期阶段以后逐渐显露出来的,具体而言,精神贫困问题是指那些生活水平低于社会平均水平且缺乏主动改善自身生活水平意愿的人群,既包括贫困人群,也包括已脱贫人群,对政府的有限救济产生了依赖,以至于在改善自身生活水平方面十分被动,没有认清自身才是摆脱贫困或自我发展的主体。本文在总结学界既有精神贫困研究的基础上,将精神贫困划分为两种类型,主观性精神贫困和客观性精神贫困,并且针对客观性精神贫困展开了细致的研究。本文主要采用了问卷调查法、深度访谈法和观察法。通过问卷调查法,对X镇辖区内的精神贫困问题有大致了解,另一方面还筛选出几个潜在的目标案主,为社工的介入做了前期准备。在确定案主以后,通过深度访谈法和观察法,对案主及其家庭成员的问题进行了深入了解,掌握了家庭成员之间的关系、交流方式、家庭结构以及掌握案主的基本信息,进而明确了案主精神贫困的表现和原因,在取得案主信任的基础上有针对性地确定介入计划和方案。诊断中,社工界定了案主家庭存在以下几种问题:其一,家庭结构不合理,权力集中在C某,家庭关系不合理,出现了纠缠、疏离以及紧张关系;其二,家庭成员思想观念的错位,主要表现在案主本人希望重新享受贫困户政策以改善家庭生活状况,案主儿子小Y就业观念不正确,长期待业在家增添家庭负担。在诊断案主及其家庭成员的精神贫困现状时,社工发现案主C某的精神贫困成因源于小Y,不良家庭关系的也都与小Y相关,比如说父子关系的疏离、母子关系的对立、姐弟关系的纠缠。因此,社工将介入的焦点,放在小Y身上,重点放在家庭结构和家庭成沟通方式的转变上,以此为介入点,在社会学习理论的指导下展开个案介入,为案主C某及其儿子小Y思想观念的转变打下基础。研究结果显示,在社工的协助下,案主儿子小Y表现出了找工作的强烈愿望、有了明确的人生目标,亲子关系改善以后,案主C某的精神贫困问题已经基本解决。该研究表明了,精神贫困问题的解决路径并非只有加大宣传教育力度,以期精神贫困者唤醒自己的内生动力,也可以通过细化具体表现,分析精神贫困表现背后的原因,从而有针对性的采取相关措施,使解决精神贫困问题更具有可操作性。不可否认,该研究也存在一定的局限性,并不适用于所有的精神贫困案例,但是在一定程度上,为解决部分精神贫困问题提供了一种新的思路。